Що ми знаємо про такий другорядний член речення як обставина? По суті, зовсім небагато, лише стандартний набір інформації, яку нам на тарілочці підносять вчителя. Але навіть у такому стані ми не можемо зрозуміти тему в повній мірі, тому що ставимося до цього члену пропозиції вкрай зневажливо. Але що трапиться, якщо ми спробуємо викинути обставина з нашої мови, викорінимо з ужитку? Що тоді? Можливо, вам це здасться смішним і абсурдним, але ви тільки уявіть собі цю картину: наша мова спроститься, втратить свій колорит, збідніє, стане сухою, скупий і односкладною. Без обставин, як і без будь-якого другорядного члена речення, ми не зможемо повною мірою розповісти про свої почуття і думках, не зможемо правильно і коректно донести до інших ту чи іншу інформацію. Така перспектива не здається оптимістичною і райдужною, чи не так? Тому важливо цінувати нашу мову, оберігати його, не забувати, на перший погляд, про таких непотрібних і складних другорядних членах речення. Не полінуйтеся і спробуйте хоч би зрозуміти значення і види обставин. Таблиця наведені нижче матеріали допоможуть вам в вивченні.

Обставина: що ж це таке?

Для початку, щоб вникнути в суть теми, варто звернути увагу на основні аспекти, на значення і поняття самого обставини. Якщо ми звернемося до курсу російської мови, то легко зможемо згадати про те, що обставина – це другорядний член пропозиції, що відноситься до присудка і позначає ознаку дії.

Обставина в реченні

Існує кілька способів вираження обставин. В більшості своїй, ми зустрічаємо цей член речення, виражений прислівниками або іменниками у непрямому відмінку. Проте це далеко не все. Крім вище сказаного, обставина може бути представлено у вигляді дієприслівники, інфінітива, порівняльного обороту, словосполучення або навіть фразеологического обороту. При розборі на члени речення обставини позначаються пунктирною лінією із крапкою.

Поняття і види обставин: основна інформація в таблиці

Досить цікаво, що існує безліч обставин, різноманітних за своїм значенням. На жаль чи, може, на щастя, в шкільному курсі вивчаються лише 8 видів обставин.

Обставини



Що означають?



На які питання відповідають?



Способу дії і ступеня



Якість дії і спосіб його вчинення



Як? Яким чином? В якій мірі?



Часу



Час дії



Коли? З яких пір? Як довго?



Місця



Місце дії, його шлях



Де? Куди? Звідки?



Порівняння



Порівняння



Як? Подібно до чого?



Цілі



Мета вчинення дії



Навіщо? З якою метою? Для чого?



Причини



Причину вчинення дії, привід



Чому? Чому? З якої причини?



Умови



Умова, при якому ця дія буде відбуватися



За якої умови?



Поступки



Умова всупереч перешкодам



Всупереч чому? Незважаючи на що?

У даній таблиці представлені основні види і питання обставини. При більш глибокому дослідженні ви дізнаєтеся, що їх класифікацій набагато більше. Впорядковані і розсортовані види обставин у таблиці - це прекрасний спосіб вивчення, тому що вам більше не потрібно збирати інформацію по шматочках: все доступно в одному місці.

Приклади

Неможливо розібратися в даній темі, вивчивши лише види обставин в таблиці. При цьому важливо звертатися до прикладів, прості, наочні і зрозумілі, вони представлені нижче. Обставини способу дії і ступеня: 1. Кондуктор ( як? ) голосно оголосив потрібну зупинку. 2. Друзі йшли, ( як? ) повільно пересуваючи ноги. Крім того, існує інший різновид обставини способу дії - обставина ступеня, наприклад: 1. Він ударив кулаком ( в якій мірі? ) дуже сильно . 2. Кількість гравців в теніс збільшилася ( у скільки разів? в якій мірі? ) втричі . Обставини місця: 1. Злочинці вискочили ( звідки? ) з-за рогу . 2. ( Де? ) Скрізь було чути цей дивний дзвін. Обставини часу: 1. ( Коли? ) Вчора Аркадій приїхав до бабусі в село. 2. ( Коли? ) Їдучи з цього місця він пообіцяв повернутися. 3. Ми пробули на березі моря ( як довго? ) цілий день . Обставини поступки: 1. ( Незважаючи на що? ) Незважаючи на негоду ми вирушили в дорогу. 2. ( Всупереч чому? ) Всупереч всім очікуванням , спортсмен добре виступив на змаганнях. 3. ( Всупереч чому? ) Всупереч упередженням він виявився доброю і порядною людиною. Обставини причини: 1. ( З якої причини? ) Із-за сильного нездужання я пропустив зустріч. 2. Нам довелося пропустити цю зустріч ( з якої причини? ) з-за поганої погоди . Обставини мети: 1. Він доніс сумку, ( навіщо? ) бажаючи допомогти . 2. Ігор забрав іграшку ( навіщо? ) зло братові . Обставини умови: 1. На вулицю не вийти ( за якої умови? ) при сильному дощі . 2. Потрібно телефонувати пожежникам ( за якої умови? ) у разі виникнення загоряння . Обставини порівняння: 1. Її зелені очі блискали, ( як? ) немов смарагди . 2. Пісок в променях сонця виблискував, ( як? ) ніби золото .

Значення обставини

Вивчаючи основні види обставин у 8 класі, ми не надаємо їм великого значення, хоча це надзвичайно важливо. Як і говорилося на самому початку, обставини грають цікаву і далеко не останню роль у російській мові. Таким чином, у даній статті ми розібралися в цьому, дізналися про питання обставини і його видах, зрозуміли всю значущість і багатогранність даного члена речення, почерпнули щось нове і цікаве.

Корисні поради

Не варто зазубрювати таблицю видів обставин напам'ять, тому що грань між їх значеннями дуже тонка. При такій формі вивчення ви можете легко помилитися. Щоб поліпшити і удосконалити свої знання, постарайтеся вникнути в зміст питань і зрозуміти їх.