Львів
C
» » Як правильно написати твір про дружбу: приклади, поради та рекомендації

Як правильно написати твір про дружбу: приклади, поради та рекомендації

Твір про дружбу повинен написати кожен школяр. Це одне з найпростіших завдань, які тільки можуть бути доручені учня. Втім, навіть воно може викликати деякі труднощі в написанні. Щоб робота над есе на дану тематику була максимально простий, варто навести кілька відповідних прикладів.
Як правильно написати твір про дружбу: приклади, поради та рекомендації

Про структуру

Твір про дружбу, як і будь-яке інше есе, будується у відповідності з тричастинній формою. Вона включає в себе вступ, основну частину і висновок. Друга частина – це середина роботи, і вона повинна бути найбільшою за обсягом. Взагалі вступ з висновком повинні бути максимально короткими. Вони зазвичай займають 30 % від всього тексту. Головне завдання вступу – ознайомити читача з темою і ввести його в курс справи. Основна ідея буде розкрито в змісті. А висновок зазвичай підводить підсумок усього раніше сказаного.


До речі, краще всього скласти попередній тезовий план. Розбити його на кілька пунктів і в кожному написати по кілька ключових слів, які допомагатимуть орієнтуватися. Дивлячись на них, учень згадає, про що він ще хотів написати в своєму есе. Так вийде не пропустити жодної важливої думки.

Вступ

Твір про дружбу можна почати по-різному. Непоганим варіантом може стати такий абзац: «Слово дружба зустрічається в житті кожного з нас дуже часто. Деколи ми вимовляємо його, навіть не замислюючись. Який же сенс воно несе насправді? Кого ми можемо назвати своїм другом? Якими якостями повинен володіти ця людина? І чи може бути кілька друзів? Цими питаннями задавався кожен з нас хоч раз. І на них слід знати відповідь».


Такий вступ дійсно вважається хорошим. По-перше, в ньому відразу поставлено декілька питань, що полегшує задачу автору. Йому не потрібно думати про те, що писати далі, в основній частині. Треба буде просто дати відповіді на поставлені самим же собою питання. По-друге, це вступ відразу дає зрозуміти читачеві, про що далі буде йти мова, що теж важливо.
Як правильно написати твір про дружбу: приклади, поради та рекомендації

Основна частина

Твір про дружбу обов'язково повинно містити твердження і докази. Ця робота вчить школярів міркувати. А цей процес зазвичай супроводжується спробами довести правоту своєї думки. Пам'ятаючи про це принципі, можна почати основну частину наступним чином: «Без дружби життя складно назвати повноцінним. Так, ми можемо обзавестися знайомими, приятелями, товаришами. Але кожному з нас потрібен друг. Адже це та людина, яка завжди зможе підтримати в скрутну хвилину. Хтось близький, кому можна довіряти, і це буде взаємно. Той, для кого твої проблеми не будуть здаватися порожніми, сприйме їх як свої власні. З одним можна не тільки веселитися, розважатися і цікаво проводити час. Йому ще можна розповідати про найпотаємніше, просити допомоги, ради, розраховувати на розуміння. Іншою стає людина, яку кожен з нас називає спорідненою душею. Тому що це дійсно так. Потім, через довгі роки тісного спілкування, навіть дивно згадати той момент знайомства, коли обидва були ще чужими людьми».
В такому характері і можна написати есе «Що таке дружба?». Твір надає свободу для творчості і думок. Тематику дозволяється вибрати будь-яку. Це може бути твір на тему «Дружба народів», наприклад. Ніхто не забороняє учневі написати про його власному досвіді. Головне, щоб текст мав смислове навантаження і відображав тему.
Як правильно написати твір про дружбу: приклади, поради та рекомендації

Висновок

Ця частина повинна бути такою ж короткою і ємною, як вступ. Виглядати вона може наступним чином: «Дружба священна. Кожен, у кого є близька людина, це підтвердить. Всім нам потрібен друг. Адже це та людина, якій можна довіряти. А справжнє щастя і полягає в тому, щоб кожен мав те, з ким хочеться ділитися сокровенним і таємним. З ким можна бути самим собою. І знати, що тебе таким приймають і люблять». Такий і може бути кінцівка. В принципі, є і різні інші варіанти укладення твори на цю тематику. Головне, щоб після його прочитання не залишилося відчуття незавершеності.