Дитинство – прекрасна пора! І як важливо не тільки вміти зберігати свого «внутрішнього дитини» в цілості до похилого віку, але і розуміти, яким чином слід взаємодіяти з дітьми з урахуванням особливостей їх віку та психології. Саме цьому і багато чому іншому вчать в Інституті дитинства МПГУ – чудовому вузі, докладніше про який розказано в нашому матеріалі.

Коротко про Московському педагогічному

Перш ніж знайомитися з Інститутом дитинства, який є підрозділом МПГУ, логічно буде хоча б кілька слів сказати про самому цьому університеті, «живе» на світі вже більше сотні років. Історія його почалася ще в сімдесятих роках позаминулого століття, коли в Москві були організовані Вищі жіночі курси. Саме вони стали першим навчальним закладом для жінок будь-якого соціального статусу в нашій країні. На початку двадцятого століття одним із професорів жіночих курсів, що одержали вже до того моменту статус державної установи, був Володимир Вернадський (він же повинен був стати їх керівником, однак, як кажуть, не зрослося). У зв'язку з цим не дивно, що саме на проспекті Вернадського в Москві МПГУ нині і знаходиться, втім, забігати вперед ми не будемо і про адресу університету розповімо пізніше.

Крім Вернадського, ще багато видатних особистостей пов'язано з вищезгаданою організацією – і Сергій Чаплигін, і Василь Ключевський, і Іван Цвєтаєв (батько поетеси Марини Цвєтаєвої), і Микола Кольцов – і безліч інших славних імен. Новий етап у житті Вищих жіночих курсів настав у 1918 році, коли вони були перетворені у Другій Московський державний університет. Тоді він налічував всього три факультети: фізико-математичний, медичний та історико-філологічний. Проте вже через три роки з'явився і педагогічний факультет, слідом за яким стали виникати і інші. А в 1930 році з Другого московського університету було утворено цілих три самостійних. Одним з них, створеним на основі педагогічного факультету, став як раз-таки МПГУ – Московський педагогічний державний університет. Правда, тоді він ще не був університетом, а інститутом (горде звання університету же МПГИ отримав лише наприкінці двадцятого сторіччя – у 1990 році, ставши першим педагогічним університетом не просто в Росії, але в усьому світі). Через пару десятиліть вуз розрісся – до нього додалися дефектологічний, індустріально-педагогічний, а також міський педагогічний інститути. За час свого існування університет зазнавав багато труднощів, особливо в дев'яності роки минулого століття, коли практично у всіх галузях спостерігалася гостра нестача фінансів. Важко було втриматися на плаву, але МПГУ вистояв – і не просто вистояв, а увійшов в число кращих вузів країни. Їм він продовжує залишатися і до цього дня.

Інститут дитинства МПГУ

Отже, продовжимо. Відділення педагогічного університету на проспекті Вернадського в Москві, присвячену дитинству, досить молодий – йому всього-то пішов п'ятий рік. Хоча утворений Інститут дитинства був зовсім не на порожньому місці – а реорганізований з двох старовинних факультетів МПГУ, початкового і дефектологічну. Тому, якщо розглядати питання про роки «життя» відділення з цієї точки зору, то його досить вік почтенен. Тепер у складі цієї нової одиниці в структурі МПГУ більше десятка кафедр як дефектологічну, так і початкового профілів - і не тільки. Їх спільною метою є прагнення навчити студентів правильно взаємодіяти з дитиною на всіх етапах його розвитку, дбайливо ставлячись до крихкого світу дитинства. Далі розповімо про роботу Інституту дитинства МПГУ більш докладно.

Факультети

Як вже було сказано вище, Інститут дитинства оформився із з'єднання двох факультетів педагогічного вузу. Ці ж самі факультети в структурі нового відділення і залишилися. Познайомимося з кожним з них окремо.

Дефектологічний

Дефектологическому факультету МПГУ наступного року виповниться вже цілих сто років. Він виріс із спеціальних медико-дефектологических курсів, заснованих при МПГУ через необхідність дослідження причин дефективности і навчання цього нових педагогічних кадрів. У той час завідував цими курсами Всеволод Кащенко, чий брат Петро є більш відомим представником даної прізвища. Пізніше курси по дефектології були перетворені у відділення педології (один з напрямів у педагогіці) та дефектології на педагогічному факультеті в той час ще Другого московського університету, а ще через кілька років (якщо бути точніше, в 1934 році) з'явився самостійний факультет дефектології, який діє і по цю пору.
Ким можна працювати після закінчення даного напрямку? Спектр професій не надто великий, але вибір є. Це вчитель або фахівець-дефектолог, викладач, співробітник сфери охорони здоров'я та додаткової освіти. Важливо, що всі ці люди допомагають діткам з затримками і відхиленнями в розвитку адаптуватися до життя в соціумі, впоратися зі своїми проблемами та труднощами.

Кафедри дефектологічну факультету

Всього у вищезгаданому відділенні Інституту дитинства МПГУ шість кафедр: олигофренопедагогики, інклюзивної освіти, тифлопедагогики, дошкільної дефектології, логопедії та клінічних основ дефектології. Коротко пробіжимося по кожній з них. Кафедра олигофренопедагогики досліджує можливість застосування методик спеціальної освіти дітей з порушеннями розвитку; її викладачі діляться зі студентами знаннями про те, як організувати навчальний і виховний процес з метою корекції розумової відсталості, розповідають про сутність цього захворювання. На кафедрі інклюзивної освіти займаються ще й сурдопедагогикой - тобто проблемами, присвяченими навчання людей з порушеннями слуху. Як спілкуватися з такими дітьми, як ввести їх у соціум і навчити в рамках інклюзивної освіти (тобто спрямованого на дітей і передбачає гнучку методологію, що задовольняє різним цілям і потребам) - ось предмет інтересу даної кафедри.
Що таке логопедія, так само як і дошкільна дефектологія (затримки в розвитку у дітей молодшого віку), треба думати, ясно всім, і зупинятися на цьому ми не станемо. А ось поняття тифлопедагогики знайоме не кожному; між тим це викладання сліпим, і саме цьому присвячена робота на однойменній кафедрі. Нарешті, кафедра клінічних основ дефектології з лікарями та біологами в якості співробітників вивчає комплексний підхід через медицину і психологію до анатомо-фізіологічним особливостям людей з порушеннями розвитку та розробляє можливості подолання цих труднощів.

Початковий факультет

Факультет початкової освіти, на рік молодша за свого дефектологічну колеги. Як неважко здогадатися, тут готують фахівців по роботі з дітьми молодшого шкільного віку. У складі факультету теж шість кафедр, про них далі - трохи більш докладно.

Кафедри початкової факультету

Факультет початкової освіти має в своєму розпорядженні наступними підрозділами: російської мови та методики його викладання, математики та інформатики, іноземних мов, психології молодшого школяра, дослідницької і творчої діяльності, а також теорії і практики початкової освіти. І якщо суть і зміст роботи перших трьох кафедр зрозумілий, то останні три варто внести ясність. Кафедра психології молодшого школяра через три роки відзначить тридцятирічний ювілей. Тут працюють фахівці, які працюють над визначенням психологічного портрета учня початкової школи і способами підходу до кожної дитини індивідуально. Спектр інтересу кафедри багатогранна. Тут вивчають розвиток уяви дітей і педагогічні компетенції вчителів, здібності школярів та особистісні смисли навчання - і багато чого ще.

На кафедрі дослідницької і творчої діяльності працюють три напрямки - природознавство, технологія (вони ж праці) та образотворче мистецтво. За ним ведеться дослідницька та наукова діяльність. Остання ж кафедра теорії і практики освіти, займається досить різнобічними питаннями. Там вивчають, як удосконалити підготовку майбутнього педагога, як розвивати метапредметные результати, як правильно виховати молодшого школяра, як вірно впровадити новітні розробки - і так далі, і тому подібне.

Інші структурні одиниці

Крім двох факультетів, до складу Інституту дитинства входять дві загальні кафедри і Центр психолого-педагогічного супроводу особливих студентів (з обмеженими можливостями). Одна з кафедр займається інформаційними технологіями в освіті, друга - психологічної антропологією.

Керівництво

Про кафедрах і факультетах Інституту дитинства поговорили, тепер саме час сказати пару слів і про начальство. А їм є Тетяна Соловйова - ще досить молода, але дуже впевнена в собі жінка і великий професіонал. У 2001 році нинішній директор Інституту дитинства закінчила університет Самари за спеціальністю логопедія, а вісьмома роками пізніше - аспірантуру з корекційної педагогіки уже в Москві. Є кандидатом наук, автором багатьох публікацій.

Форми навчання

В Інституті дитинства МПГУ можна вчитися як очно, так і заочно. Втім, не всі спеціальності припускають можливість вибору. Так, при вступі на дефектологічний факультет очно можна вчитися на будь-якій спеціальності (вони відповідають кафедрам факультету); заочно - тільки на логопедії. Вона ж передбачає ще і третій варіант - очно-заочну форму. Факультет початкової освіти пропонує навчання в очній формі також по всім можливим спеціальностями. У заочній - лише з напряму "Початкова освіта" (так само, як і у випадку з логопедией, тут доступний і варіант очно-заочного навчання). До речі, спеціалітету в Інституті дитинства МПГУ немає - тільки бакалаврат і магістратура. Все вищесказане відноситься до бакалаврату (термін навчання - 4-45 роки).

Що потрібно для вступу

Щоб стати студентом Інституту дитинства МПГУ, необхідно в термін принести всі необхідні документи в приймальну комісію (достовірно і детально про це можна дізнатися, зателефонувавши до навчального закладу). Але перш, зрозуміло, слід скласти іспити та пройти по балах. У поточному році кількість бюджетних місць на різні спеціальності та факультети Інституту дитинства коливається від десяти до двадцяти, заочка платна. Здавати слід математику, українську мову та суспільствознавство.

Контактна інформація

Всі необхідні номери телефонів та електронну пошту директора Інституту дитинства, так і інших його представників можна легко знайти на сайті Московського педагогічного університету у відповідному розділі. Отже, продовжимо. Що ж стосується адреси Інституту дитинства, то він знаходиться, як вже раніше згадувалося, на проспекті Вернадського, в будинку під номером 88. Щоб дістатися до навчального закладу, необхідно вийти на станції метро "Південно-Західна". Така інформація про одному з інститутів МПГУ - Московського педагогічного державного університету, - Інституті дитинства.