Навчання як процес, що триває все життя
Давньогрецький філософ Сенека говорив: «Ми вчимося, на жаль, для школи, а не для життя». З цієї цитати про вчення і освіта кожна людина може зробити корисний висновок для себе. Вчитися необхідно завжди – це перша аксіома. А друга – робити це можна у всіх людей. Чому?По-перше, людина починає вчитися не в той момент, коли вперше йде до школи. Вчитися він починає з самого народження. У дитинстві йому необхідно навчитися ходити, говорити, використовувати горщик – і при цьому не у кваліфікованих викладачів, які закінчили Гарвард, а у простих смертних – своїх батьків. Однак, як не дивно, всього цього успішно навчається кожна людина.
Вчитися для себе
Філософ Петроний відомий своєю цитатою про освіту: «Чого б ти не навчався, ти навчаєшся для себе». Здобувати знання необхідно самій людині – це повинні розуміти учні у школі і студенти вузів. Адже ніхто, крім них самих, не буде нести відповідальність за своє життя в майбутньому. Інші наші дії ми також освоюємо в дитинстві, беручи приклад з дорослих. Кожна дитина саме таким чином освоює правила поведінки в соціумі. Батькам навіть нічого не треба говорити дитині вголос – своїм прикладом вони і так показують, що робити можна, а чого – не можна. Це пояснює, яким чином можна вчитися у звичайних людей. Наслідування іншим людям, своєрідне «мавпування» є самим простим способом, який закорінений у людської біології. Вчитися у інших – найпростіше. Для цього лише необхідно спостерігати за діями оточуючих і повторювати їх. Подивившись, що роблять інші люди і як, набагато простіше зробити це самому.
Навчання в зрілому віці: так чи ні
Щоб однозначно відповісти на це питання, можна також звернутися до мудрості древніх греків. Філософу Эзопу належить цитата про освіту дорослих: «Не соромся вчитися у зрілому віці: краще навчитися пізно, ніж ніколи». Навчання дорослої людини – це особливо болюча тема для багатьох людей. Адже у зрілому віці вчитися у багато разів важче: по-перше, із-за особливостей сприйняття і фізіології мозку навчання завжди дається легше в більш юному віці. По-друге, вимушений щодня заробляти на хліб насущний доросла людина не завжди може дозволити собі розкіш витрачати час на освітній процес. Вчитися не соромно ні дитини, ні дорослого – про це говорять багато про цитати освіта, належать відомим особистостям. Перед дорослим ця проблема лише набуває трохи іншого характеру, а саме, вона стає практичної.Практичні знання
Знання, отримані дорослим, обов'язково повинні знаходити собі застосування, не бути багажем непотрібної інформації. Тому, якщо дорослий чоловік пішов вчитися – йому не повинно бути соромно. Але він зобов'язаний поставити собі питання, навіщо йому це потрібно, які практичні завдання будуть вирішені, якщо він отримає ті чи інші знання. Філософу Эсхилу належить корисна для дорослих цитата про освіту: «Мудрий не той, хто володіє багатьма знаннями, а той, чиї знання корисні».
Варто виставляти знання напоказ?
Письменник Ернест Хемінгуей говорив: «Той, хто виставляє напоказ свою ерудицію або вченість, не має ні того, ні іншого». Звичайно, ніхто не хоче виглядати дурнем. Однак прагнення виглядати розумнішими часто надає протилежну дію. Адже щоб здобути репутацію розумного людини, необхідно не тільки мати кілька хитромудрих фраз як козирів. Є й інші цитати про утворення великих людей, які тільки підтверджують це. Наприклад, Бенджамін Франклін говорив: «Перша ступінь божевілля — вважати себе мудрим; друга — говорити про це; третя — відмовлятися від рад». Розумна людина завжди більше слухає, ніж говорить. Адже він готовий вчитися у оточуючих. Крім того, розумна людина знає собі ціну, йому немає потреби демонструвати свій розум за допомогою пересічних трюків. Навпаки, розумний завжди допоможе ближньому стати на сходинку вище, набути нові знання.
Цитати про дошкільну освіту і виховання
Великий російський письменник А. П. Чехів говорив: «Хто не може взяти ласкою, не візьме і строгістю». Цей вислів цілком справедливо щодо будь-якого, хто займається вихованням дітей – будь то батьки, шкільні вчителі, вихователі дошкільного закладу. Суворість не завжди дає потрібного результату. Дорослі, прагнучи підпорядкувати волю дитини, забувають поставити себе на місце дитини. Часто при підготовці до школи батьки вимагають від дитини занадто багато. Але дитині потрібен відпочинок від навантажень, так само як і ласка, так як він може втомлюватися від занять емоційно. В такому випадку малюкові, як і будь-якій дорослій, потрібно відновлення «душевних резервів». Тим більше, якщо він схильний до тривожності або меланхолії. Таким дітям потрібна особлива увага, щоб процес підготовки до школи або навчання не виснажує їх розумових резервів. Тоді і навчання буде даватися легше.