Що це - "мнестичні процеси? Саме прикметник походить від грецького кореня "мнез", що позначає все, що пов'язано з поняттям "пам'ять". Як відомо в грецькому пантеоні божеств існує навіть богиня, яка уособлює пам'ять — Мненозина. Що представляють собою ці процеси, жодних порушень вони можуть бути піддані і можлива їх подальша корекція розглянемо у цій статті.
Що таке мнестичні процеси?
Людські знання виникають як результат мнестической діяльності. Яка має метою запам'ятовування відповідного матеріалу, щоб в подальшому відтворити його. Мнестичні процеси — це ті, що відбуваються в людській пам'яті і складаються з наступних етапів:
запам'ятовування — процес, що забезпечує утримання відображеної інформації, в науковому розумінні його поділяють на навмисне і ненавмисне; збереження — під час цього процесу відбувається перетворення засвоєної інформації різними способами: шляхом побудови асоціацій, тобто асиміляції супутникових надійшов матеріалу з раніше відомим і шляхом інтерференції, коли старий матеріал поліпшується завдяки його актуалізації; відтворення — процедура, що втілює і актуализирующая фази вже наявного досвіду (уявлення, відчуття, думки, почуття); пригадування — процес, який в теорії часто не відокремлюється від процесу відтворення, але потрібно помітити, що він пов'язаний з спрямованим на вилучення образів з довготривалої пам'яті зусиллям; впізнавання — фіксація предмета об'єктивної реальності або явища як раніше знайомого, встановлення асоціативних зв'язків між спостережуваними і збереженим уявленням про нього; забування — втрата здатності відтворення, а часом навіть впізнавання раніше засвоєного; зазвичай йому піддається те, що малозначимо; може бути частковим і повним, а також відрізнятися по часової тривалості. У спеціальній літературі також часто згадується поєднання "аттентивно-мнестичні процеси". В цих випадках мова йде про процеси уваги і пам'яті. Як відомо, дуже тісно взаємопов'язаних.
Елементарні і специфічні мнестичні процеси
У нейронауках прийнято розділяти елементарні і специфічні мнестичні процеси. Елементарні (сенситизация, умовний рефлекс) є в наявності навіть у примітивних тварин. Специфічні притаманні вже більш досконалим, багатошаровим типами пам'яті. Модально-специфічні мнестичні процеси — це ті, що пов'язані з функціонуванням різних сенсорних систем. На основі цього виділяються відповідні типи пам'яті: візуальна, аудіальна, тактильна, нюхова, рухова. Модально-специфічний тип пам'яті часто стає необхідним у професійній діяльності (аудіальна пам'ять людей, що займаються музикою).
Класифікація за характером психічної активності
Індивідуальні особливості мнестичних процесів характеризуються тим, який матеріал краще засвоюється: образний, вербальний або в рівній мірі той і інший:
Образна пам'ять. Це здатність сприймати і утримувати в пам'яті певні зорові образи (уявлення, картини з життя) і в подальшому їх відтворювати, тип пам'яті обумовлений сукупністю модально-специфічних відчуттів. Ця пам'ять пластична, може бути довгостроковою і проявлятися несподівано. Вважається, що її структуру складають складні сполуки нейрональних ланок з різних мозкових відділів. Емоційна пам'ять. Цей тип пам'яті є результатом фіксацій і нового прояви емоційних переживань, простіше кажучи, це пам'ять на почуття. Враження, в якому присутня емоційна забарвлення, запам'ятовується моментально і без вольових зусиль, поповнюючи таким чином структури людської підсвідомості. Це дуже стійкий мнестический тип, матеріал якого може відтворюватися абсолютно мимоволі. В його біологічному підставі імовірно знаходяться сполуки, що поєднують підкіркові нейрональні ланки з ланками різних відділів кори мозку. Семантична пам'ять. Цей мнестический процес співвідноситься з фіксацією вербальних знаків, що символізують відбуваються в реальності і внутрішні переживання. Схематично він представляє послідовно з'єднані лінійні ланки. Якщо постраждає одне з звений, то це загрожує розривом всього ланцюжка, збоєм правильного чергування збережених реалій і стиранням у пам'яті певних фрагментів. Класифікація мнестичних процесів за тривалості утримування закріпленої інформації
Традиційно мнестическая сфера поділяється на 3 класичних тимчасових типу пам'яті:
Иконическую. Короткочасну (оперативну). Довготривалу (декларативну). Механізми регуляції та фіксації
Фіксування нових відомостей проходить три етапи в часі: спочатку на основі роботи зорового, слухового і тактильного аналізаторів формується енграма, тобто особливий слід в іконічним пам'яті. На наступній стадії наявні дані надсилаються у вищі інстанції головного мозку. У певних коркових структурах і частинах лімбічної системи надійшов матеріал аналізується і сортується. Відомо, що гіпокамп виступає в ролі своєрідного фільтра, класифікаційного все це і отбрасывающего зайве, а завдання скроневої області полягає в налагодженні взаємозв'язків з ділянками зберігання энграмм з інших частин мозку. На останньому етапі все це перекладається на чітку схему довготривалої пам'яті.
Порушення мнестичних процесів
Дослідження патологій ведуться, як правило, в 3 сферах:
клінічної; нейрофізіологічної; психологічної. Патології пам'яті в загальному ключі можна зобразити як дві окремі групи — кількісні (дисмнезии) і якісні (парамнезії) порушення. До перших належать такі, як гіпермнезія, амнезія, гіпомнезія, а до якісних такі, як помилкові спогади, контамінація, жамевю або псевдореминисценция. Найвідомішим розладом пам'яті, часто упоминающимся у фільмах і книгах, вважається амнезія. Вона буває різних видів, їх об'єднує загальна нездатність відтворити раніше засвоєні знання, пережиті події або запам'ятати новий матеріал.
Причини порушень
Бувають різні причини, за якими в сильній мірі страждають мнестичні процеси. В психології це є важливою темою для досліджень, так як розлади пам'яті лежать в основі багатьох психічних недуг. Наприклад, у хворих з маніакально-депресивним синдромом часто порушена функція запам'ятовування.
Модально-специфічна регуляція пам'яті залежна від роботи первинних полів і функціональних зон кори головного мозку. Якщо їх функціонування порушується, порушуються також і процеси пам'яті. Найбільш важкі порушення мнестичних процесів — ті, які обумовлені органічними змінами мозку. Модально-неспецифічні порушення утворюються при патологіях підкіркових мозкових структур: нейронної мережі стовбура, лімбічної системи, гіпокампу. Якщо раптом діяльність гіпокампу буде порушена може виникнути "корсаковский синдром", при якому потерпілий, зберігши довготривалу пам'ять, втрачає здатність запам'ятати недавні події.
Загальні принципи терапії мнестичних розладів
Розлади мнестичних процесів досить часто піддаються медикаментозної терапії, а також іншим способам лікування. Варіанти їх застосування залежать від конкретного діагнозу, в особливо важких випадках можливо хоча б полегшення симптомів. Основна терапевтична схема будується на наступних принципах:
зняття гострого стану (при психозах, травмах); вживання вітамінів; лікування психотропними препаратами (транквілізатори, нейролептики); корекція мозкового кровообігу (ноотропи: "фенібут", "фенотропіл", "мексидол" та інші). Додатково до основного лікування призначаються:
збалансоване харчування; лікарські трави (валеріана, імбир, пустирник); когнітивний розвиток пам'яті (різні хобі, заучування віршів, освоєння нових мов, розвиваючі ігри); індивідуальна робота з психотерапевтом. Деякі прийоми, які вирішують проблему розладів у дітей
У дитячому віці корекція мнестичних процесів — це насамперед вправи, засновані на межмодальном синтезі, тобто на переведення інформації з рівня однієї модальності на інший рівень:
Переведення з тактильною модальності в зорову. Потрібно взяти об'ємні предмети різної формації і потім у випадковому порядку зобразити їх на папері. Далі попросити дитину закрити очі і обмацати предмети, а після попросити його відкрити очі і вибрати правильний предмет з намальованих. Переведення з тактильною модальності в аудіальну та мовну. Дитина закриває очі і обмацує об'ємний предмет, потім при включених аудіозаписах потрібно попросити його вибрати відповідний даного предмету звук. Переведення з візуальної модальності в тактильну. Дитині пропонується з закритими очима навпомацки знайти показані йому до цього фігури. Переведення з аудіальної модальності у візуальну. Необхідно включити дитині аудіозапис з певним мовним звуком, або звуком якого-небудь механізму або транспорту, після чого запропонувати йому відшукати відповідне зображення на папері або намалювати його самостійно. Незалежно від того, який мнестический тип піддається корекції, потрібно дотримуватися певну черговість. Спочатку формуються мнестичні процеси дізнавання. Потім — відтворення, і в кінці — вибірковості. Це дуже важливо: почати своєчасне розвиток гностичних і мнестичних процесів (тобто пізнання і пам'яті) в ранньому дитинстві. Щоб уникнути проблем в майбутньому.
Отже, мнестичні процеси — це складна і тонка діяльність. Яка протікає в людському мозку на нейрофізіологічному, біологічному та психічному рівнях. Ці процеси, складові рухливу структуру нашої пам'яті, можуть піддаватися розладів різного спектру в залежності від характеру ураження нервової системи. Якщо причиною порушень є не глибокі органічні ураження мозку, то при сучасному підході вони цілком піддаються корекції.
