Як відомо, після 11-го класу всі учні загальноосвітніх шкіл здають випускні іспити у формі тестів, так званий ЄДІ. Серед предметів за вибором присутні дисципліна "Суспільствознавство". Іспит з нею необхідно здати тим, хто збирається вступати в гуманітарні вузи, наприклад на факультет іноземних мов. Можливий запитання тесту: "Чим характеризується діяльність людини і поведінка тварин?" - один з самих складних. У цій статті буде наведена деяка корисна інформація по темі, а також дано правильний варіант відповіді на завдання.

Схожість і відмінність діяльності людини і поведінки тварин

Щоб розібратися в цьому питанні, потрібно проаналізувати особливості активності розумних істот і інших представників природи за трьома параметрами:

Першим з цих напрямків є структура діяльності людини і звірів. Розглядаючи проблему з цієї точки зору, потрібно з'ясувати, яким закономірностям підкоряється активність людей і братів наших менших, і знайти можливі схожості та відмінності.

Друге, в чому належить розібратися, - це функція діяльності в житті різних істот.

Останній моментом, який варто висвітлити, є історія виникнення поведінки людини і тварин.

Структурні особливості

Чому ж діяльність людини відрізняється від поведінки тварин? Така активність і у людей і у звірів обумовлена необхідністю задовольняти ті чи інші потреби. В цьому полягає одна з подібностей даних феноменів. Діяльність людини від поведінки тварин відрізняється наявністю цілей і завдань, які спрямовані не тільки на задоволення природних потреб. До останніх можна зарахувати такі потреби істот, як угамування голоду, безпека, продовження роду і так далі. Звичайно ж, людям теж необхідно виконувати певні дії, спрямовані на досягнення таких цілей, як і у тварин.

Ланки ланцюга

Однак цей процес у них може бути розділений на декілька більш дрібних актів, кожен з яких сам по собі не є націленим на задоволення голоду, на самооборону або подібні прагнення. Ці ланки ланцюга можна назвати лише сходинками до досягненню єдиної мети. Так, наприклад, отримання освіти, працевлаштування і навіть заробляння грошей самі по собі не спрямовані на те, щоб забезпечити людину необхідним харчуванням та житловими умовами, а служать лише сходинкою, яка веде до наміченого результату.

Творчість

Ось і знайдено довгоочікуваний відповідь: діяльність людини і поведінка тварини характеризуються наявністю певної мети, але лише розумні істоти можуть ставити перед собою завдання, продиктовані не рефлексами та інстинктами. Якщо наведені вище приклади - робота, навчання і так далі - нехай непрямим чином, але призводять до вгамування природних запитів, то такий феномен, як творчість, дуже часто існує незалежно. Тут мова йде не про професійне заняття мистецтвом, а про задоволення естетичних потреб людини. Те ж саме можна сказати і про читання книг, перегляду телепередач і іншому отриманні інформації з метою скрасити дозвілля. Подібні дії в тваринному світі неможливі. Важко собі уявити собаку, яка б малювала картини або робила щось схоже.

Робота в колективі

Крім того, діяльність людини і поведінка тварини характеризуються спрямованістю на певний результат. Але якщо цей підсумок у братів наших менших проявляється завжди в результатах, які пов'язані з особою, яка виробляє той чи інший акт, то в розумних створінь процес може здійснюватися для того, щоб пізніше він був продовжений іншим індивідом. У людському суспільстві широко поширені різні форми колективної діяльності. Статистика стверджує, що більшість людей зайнята роботою, яка пов'язана із взаємодією з іншими особами. Деякі заперечать, сказавши, що у зграї вовків широко поширена полювання з участю всіх членів клану. Але така діяльність завжди закінчується задоволенням життєвих потреб кожної з тварин. Вовки ділять вбиту здобич і насичуються нею. А робота людей на виробництві не пов'язана безпосередньо з досягненням цієї мети. Активність людини, як правило, носить більш складний характер, і її результат досягається шляхом логічного аналізу способів здійснення тієї чи іншої задачі, а також розглядом можливості досягти її у співдружності з іншими особами. Таким чином, можна сказати, що хоча діяльність людини і поведінка тварини характеризуються поставленою метою, спрямованої на задоволення тих чи інших потреб, однак у людей така активність несе, по-перше, осмислений характер, а по-друге, може мати набагато більш складну і розгалужену структуру. У розумних істот сам характер активності відрізняється від того, що він існує в світі фауни.

Раціональний підхід до вирішення завдань

Діяльність людини і поведінка тварини характеризуються висуненням певних цілей, проте, як вже було сказано, у тварин воно обумовлено самими примітивними, природними потребами, а в розумних істот дані процеси носять більш складний характер. Якщо в дикій природі панують інстинкти і рефлекси, то людина може не підкорятися їм, а керуватися імпульсами, які дає йому свідомість, у результаті аналізу навколишньої обстановки та інших обставин. Бувають випадки, коли почуття та дії, продиктовані розумом, вступають у протиріччя один з одним. І якщо індивід є психічним здоровим, то він, як правило, вибирає варіант, заснований на логіці і здоровому глузді.
В якості прикладу можна привести наступну ситуацію: людина збирається зробити тривалу прогулянку в погожий осінній день. Він бачить, що сонце світить досить яскраво, небо безхмарне і температура повітря висока. Незважаючи на це, людина бере з собою теплий одяг. Якби він керувався тільки інстинктами і діяв відповідно до тієї ситуації, яку спостерігає на даний момент, то, природно, він не взяв би теплих речей, а пішов гуляти без нічого. Однак він на основі життєвого досвіду і тих знань, що передали йому інші люди, аналізує обстановку і вирішує, що слід бути обережним і взяти з собою куртку і шапку, які врятують його від похолодання, що, можливо, почнеться ввечері.

Ще один приклад

Можна уявити й таку ситуацію для порівняння мотивів, якими характеризується діяльність людини і поведінка тварини. Хтось відчуває сильну спрагу, навколо нього немає ніяких продовольчих точок, де він міг би купити прохолодні напої. Раптом бідолаха бачить калюжу, наповнену брудною водою. Найімовірніше, він не стане вгамовувати свою потребу рідиною з цього малоприємного джерела. Тут бажання людини вступає в конфлікт з його інтелектом. Він має відповідні знання, які не дозволяють використовувати рідину з брудних джерел. І людина буде робити це тільки в самому крайньому випадку.

Свобода здійснювати усвідомлений вибір

На підставі вищесказаного можна зробити висновок, що діяльність людини і поведінка тварини характеризуються різними мотивами. У розумної істоти дії необов'язково повинні бути підпорядковані інстинктам або рефлексам. У братів наших менших всі їхні вчинки носять мимовільний характер, тобто ґрунтуються на закладених у них з народження особливості. Відповідно, логічно стверджувати, що представники фауни, які знаходяться в рабському становищі по відношенню до природним задаткам. Людина ж є суб'єктом свого існування. Інтелект охороняє від сліпого підпорядкування інстинктам. Відповідно, функція людських вчинків - вільні дії, а тварин - акти, обумовлені вродженими особливостями.

Досвід поколінь

З попереднього матеріалу, викладеного у статті, очевидний відповідь на запитання: чим характеризується дії людини і вчинки тварин? Однак варто сказати ще кілька слів про те, що у світі фауни будь-яких дій істоти навчаються на основі свого життєвого досвіду. У людському ж суспільстві широко поширена практика передачі від батьків дітям інформації про те, як вести себе в різних ситуаціях. Тепер вам відомо, чим діяльність людини відрізняється від поведінки тварин. Інформація, зібрана в статті, може виявитися корисною і учням під час підготовки домашніх завдань, а також тим, хто збирається здавати Єдиний державний іспит, і викладачам предмета "Суспільствознавство".