Лінгвістика має ряд різноманітних розділів. Кожен з них присвячений вивченню певного мовного рівня. Одним з базових, які проходять і в школі, і в університеті на філологічному факультеті, є фонетика, яка вивчає звуки мови.

Фонетика

Фонетика – базовий розділ філологічної науки, що вивчає звуковий лад мови. В даному розділі розглядають:

Звуки, їх класифікацію та функціонування.

Склади та їх класифікацію.

Наголос.

Інтонаційна оформлення слів.

Звуки мови – це найменші неподільні мовні одиниці. Звуки утворюють склади, з яких складаються слова.

Розділи фонетики

В класичної фонетиці виділяють наступні розділи:

Акустика мови. Вона приділяє увагу фізичним ознаками мови.

Фізіологія мови, вивчає роботу артикуляційного апарату під час вимовляння звуків.

Фонологія – розділ мовознавства, що вивчає звуки мови як засіб спілкування, їх функціонування.

Виділяються також і суміжні розділи мовознавства:

Орфоепія вивчає норми вимови.

Орфографія, завдяки якій учні знайомляться з правописом слів.

Графіка – розділ, що розглядає склад російського алфавіту. У ньому детально розглядається співвідношення між звуками і їх фіксацією на листі, історія виникнення алфавіту.

Класифікація

Виділяють звуки мовлення, голосні і приголосні. При вимовлянні голосних звуків струмінь видихуваного повітря вільно проходить крізь органи мови, не зустрічаючи перешкод. В результаті вимовляння приголосних, навпаки, видихуване повітря зустрічає перешкоду, яка утворюється в результаті повного або часткового змикання органів мови.


У нашій мові на сьогоднішній день виділяють 6 голосних звуків і 21 приголосний. Зазначимо також, що голосні звуки бувають ударними або безударними, а приголосні діляться на м'які і тверді.

Акустичні характеристики звуків

Всі звуки мови мають акустичними характеристиками. До них відноситься:

Висота. Виражається в герц/сек. Чим більше значення, тим вище звук.

Сила чи інтенсивність, яка залежить від амплітуди коливання голосових зв'язок. Вимірюється в децибелах.

Тембр залежить від основного тону та обертонів.

Тривалість вимірюється кількістю часу, необхідного для вимови звуку. Дана характеристика безпосередньо пов'язана з темпом мовлення.

Артикуляційні ознаки

Для приголосних виділяють чотири основних артикуляційних ознаки:

Співвідношення шуму і голосу (сонанти, дзвінкі шумні, галасливі глухі).

За способом артикуляції: проривні (вибухові, африкати, проривні), щілинні і смично-щілинні (бокові, тремтячі).

За активного органу, який бере участь в утворенні звуку: губні (губно-губні, губно-зубні) і язичні (передньоязикові, среднеязичние, задньоязикові).

По пасивному органу, що бере участь в артикуляції: зубні, альвеолярні, палатальние, велярние.

Артикуляційні ознаки

У голосних виділяють наступні ознаки:

Ряд – залежить від того, яка частина язика під час вимови звуку підводиться. Виділяють передній, середній і задній ряд.

Підйом – залежить від того, наскільки сильно піднята спинка язика при вимові. Буває високий, середній або низький підйом.

Лабиализация характеризується участю губ у вимові звуку. Виділяють лабіалізовані і нелабиализованние голосні.

Склад

Вивчає фонетика звуки мови і склади.
Слог – мінімальна смислова одиниця. У промові слово ділиться саме на склади за допомогою пауз. Кожен склад складається з словообразующего звуку, часто гласного. Крім того, в нього може входити один або декілька неслогообразующих звуків, зазвичай приголосних. Виділяють наступні види складів:

Відкритий, який окачивается гласним.

Закритий, закінчується приголосним.

Прикритий – починається з приголосного.

Неприкритий – починається з голосного.

Наголос

Наголос – це виділення в слові одного з компонентів – складу. Оформляється інтонаційно. Звук чи склад, який знаходиться в ударній позиції, вимовляється з більшою силою і чіткістю. Перевірити правильність наголосу в слові можна з допомогою орфоепического словника.

Фонетичний розбір

Вивчаючи звуки мовлення, школярі та студенти закріплюють свої знання за допомогою фонетичного розбору слів. Виконується він у такий спосіб:

Записується слово згідно з правилами орфографії.

Слово ділиться на склади.

Далі в рядок записується транскрипція слова в квадратних дужках.

Ставиться наголос у слові.

Всі звуки, записані в транскрипції, записуються в стовпчик. Навпроти кожного з них записуються його артикуляційні характеристики.

Вважається кількість букв і звуків у слові і записуються отримані значення.

Вважається кількість складів, дається їх коротка характеристика.

Вивчення в школі

Знайомство з фонетикою починається ще в першому класі. Тоді дітей вчать розрізняти голосні та приголосні звуки, ударні і ненаголошені голосні, вважати склади. В п'ятому класі починається більш поглиблене знайомство зі звуками мови. Дітям дається коротка артикуляційна характеристика звуків, вони знайомляться з твердими і м'якими приголосними, вчаться правильно виконувати фонетичний розбір слова. У десятому класі отримані раніше знання систематизуються і повторюються. У разі якщо є профільний ухил на вивчення рідної мови, знання про фонетику поглиблюються відповідно до розробленої раніше вчителем програмі.

Вивчення в університеті

Знайомство студентів-філологів з фонетикою починається на першому курсі університету і триває протягом одного-двох семестрів. При цьому один семестр присвячується вивченню фонетики, тобто акустики і фізіології мови, другий – фонології. Протягом курсу студенти знайомляться з різними підходами у вивченні звуків і фонем, вчаться давати характеристику звуків, робити фонетичний аналіз. По закінченні курсу складається іспит. У майбутньому отримані знання стануть у нагоді при вивченні діалектології, графіки та орфографії, орфоепії.

Висновки

Звуки мови – це мінімальні мовні одиниці, які вивчаються в лінгвістиці. Їх вивченням займається наука-фонетика. Знайомство зі звуками починається ще в першому класі з вивчення основ. Знання фонетики – основа правильності мовлення, орфографічної культури людини.