План аналізу
Одного разу поет не зміг відвідати зустріч ліцеїстів, так і було створено вірш «19 жовтня» (Пушкін). Аналіз цього твору набагато легше буде писати, маючи перед очима короткий план:Пушкінська лірика
Кожен вірш поета – це шедевр. І кожен його шедевр - це унікальні, складні сполуки, в яких все має значення: від опису погоди до прощального слова автора. Дуже часто в його віршах опис навколишнього середовища відповідає душевному стану головного героя. Кожне його твір зберігає в собі ключові образи, за якими ховається певний контекст. «Дружба», «відданість», «життя», «смерть», «любов», «свобода» - не тільки ці, та безліч інших слів у віршах поета володіють різними фарбами і значеннями. У віршах Пушкіна складно визначити одну тему, так як твори являють собою симбіоз з декількох основних ідей. В цьому відношенні вірш «19 жовтня» (Пушкін), аналіз якого буде наведено нижче, відрізняється. Тут яскраво виражена тема давньою, вірної дружби і ще кілька супутніх їй підтем.Як все починалося?
Аналіз вірші «19 жовтня» (Пушкін) за планом краще починати з історичних відомостей. Зокрема, з інформацією про першопричину появи твору. Як відомо з біографії поета, в 1811 році (1910) відкрили Царськосельський ліцей, де навчався Пушкін. На його курсі навчалося ще 28 осіб, і це був перший випуск академії. Серед випускників були особистості, що зробили вагомий вплив на розвиток культури та науки в країні. Пущин, Дельвиг, Кюхельбекер, Матюшкін, Горчаков, Яковлєв – ці прізвища вписані в сторінки історії. Після закінчення навчального заклади всі випускники змовилися про щорічних зустрічах в день відкриття ліцею, а саме 19 жовтня. Ніхто не зраджував цій традиції, однак обставини бувають різними, і лави випускників почали поступово рідшати. В той осінній день 1825 року не зміг вшанувати товаришів своєю присутністю і Пушкін, так як перебував у засланні. Він гірко зітхав про своє нещастя і склав вірш з промовистою назвою «19 жовтня» як оду дружбу і данина традиції.Зміст
Розглядаючи вірш «19 жовтня» (Пушкін), аналіз за планом можна починати з короткого переказу твору (спеціально для тих, хто не спромігся прочитати). Як вже було сказано, людські почуття в пушкінській ліриці незмінно пов'язані з часом року. Твір починається описом похмурого осіннього пейзажу, що відмінно підкреслює смуток, тугу і самотність автора, який намагається подумки перенестися з келихом вина в компанію своїх шкільних друзів. Його смуток стає все сильніше, коли він згадує і тих, хто помер, так і не дочекавшись цієї зустрічі, і тих, хто перебуває на іншому кінці землі. Але тут же автор оспівує священну дружбу, назавжди з'єднала шкільних друзів, яку ніщо не в змозі зруйнувати. Пушкін згадує про те, що його нові «други» виявилися «несправжніми». І лише старі однокашники завжди залишалися «на зв'язку» і відвідували його в міру можливості. Далі його настрій освітлюється безмірної надією, він обіцяє-пророкує, що через рік зустрінеться зі своїми друзями. У висновку поет закликает радіти, поки всі знаходяться разом, і в той же час сумує про долю, яка спіткає останнього залишився в живих ліцеїста.Данина дружбу
«19 жовтня» (1825 Пушкін) - вірш, аналіз якого повинен включати загальний ліричний фон, який представляє собою данину шкільну дружбу. «Мої товариші, прекрасний наш союз!» У цьому восклицательном реченні зосереджено все: і відданість своїм словам, і вірність друзям, і душевна близькість, що збереглася на довгі роки. Загальний тон твору – це роздуми про самотність. День, коли всі друзі зібралися разом, він зустрічає один. Але він не розповідає про свою самотність як про постійний життєвий статуті, а як про тимчасове явище.Пушкін вірить в дружбу і товариство, він упевнений, що немає в житті нічого ціннішого друзів. І нехай вірш несе загальний сумний характер, у ньому немає місця смутку, адже тут торжествує оптимістичний початок.