Взаємодія людей - це завжди обмін певною інформацією. Ми самі можемо бути стороною, що передає інформацію. Але і всі інші об'єкти навколишнього світу також являють собою джерела даних. У цій статті ми розглянемо більш докладно питання передачі інформації. З'ясуємо, в чому суть процесу і хто (або що) може бути інформаційним транслятором.
Поняття
До теми "Інформація та інформаційні процеси" головними є базові терміни: джерело, приймач і канал. Ці поняття пов'язані між собою та існують в різних варіантах взаємодії. Розглянемо їх докладніше.
Інформаційні джерела (як називається сторона, зрадила інформацію) - це, по суті, всі об'єкти навколишнього світу. Кожен має набір певних властивостей, які є інформативними.
Живі об'єкти природи можуть здійснювати передачу даних вербально (за допомогою мови, голосу) і невербально (з допомогою жестів, міміки, пластики тіла). Можна сказати, що будь-яка сторона, що передає інформацію, що є інформаційним джерелом. Приймачами вважаються всі живі істоти, а також технічні пристрої, здатні одержувати інформацію, обробляти її і зберігати в тому чи іншому вигляді. В першу чергу це люди, тварини. Навіть рослини здатні отримувати з навколишнього середовища якісь інформаційні дані та пристосовуватися до конкретних умов. Канали передачі - найбільш важливе для розуміння поняття. Існують наступні їх види:
біологічні; технічні; односторонні і двосторонні. Органи почуттів
Біологічні інформаційні канали - це зір, слух, нюх, дотик, смак. Саме завдяки ним людина і багато живі істоти отримують і обробляють певні дані з середовища, в якій вони знаходяться.
Найбільший обсяг даних (90%) людина отримує за допомогою зору, другим за значимістю є слух. Інші органи почуттів використовуються меншою мірою. Вивченням способів обміну даними займається інформатика, сторона, що передає інформацію, називається в ній найчастіше джерелом.
Приклади
Розглянемо більш детально, яким чином відбувається обмін інформацією. Сторона, що передає інформацію, транслює її тим чи іншим способом. Наприклад, учитель розповідає навчальний матеріал на уроці. Відбувається це за допомогою мови, жестів, міміки та інших способів.
Приймачами інформації в даному прикладі є діти - учні школи. Вони отримують знання з допомогою органів слуху, зору. Каналом передачі в даному випадку є, по суті, повітряний простір. Через нього звукові хвилі і зорові образи доходять до приймачів. Інформаційним каналом може бути тілесний контакт. Наприклад, можна дружньо поплескати людини по плечу, а можна жорстко вдарити. Приймаюча сторона чітко відрізнить одну інформацію (позитивне спілкування) від іншої (негатив, агресія).
Технічні пристрої
Найбільш наочний приклад сторони, що передає інформацію, - різноманітні технічні пристрої (транслятор). Процес може бути в даному випадку односторонній і двосторонній. Телевізор, радіоприймач, світлофор - односпрямовані джерела, що передають потік даних людині (приймача). Далі відбувається робота з інформацією (отримання, запам'ятовування або обробка). Комп'ютер - сучасний технічний "диво", здатне взаємодіяти з користувачем. Він може працювати в одному напрямку - транслювати відео, звукові, текстові, графічні, так і в двох.
Приклад двосторонньої взаємодії джерела і приймача - комп'ютерна гра. Людина може також передавати машині дані, а ПК перетворюється в приймач, починає їх обробляти і при необхідності зберігати. Тобто комп'ютер вміє "реагувати" на дії людини. Таким же прикладом можуть бути програмні засоби для обробки графіки, монтажу відео і аудіо файлів, а також звичайні текстові редактори.
