Самокритичність - це властивість, властиве людині, який здатний адекватно оцінювати свою поведінку в реальному житті, визнавати зроблені ним помилки, намагатися виправляти їх.

Визначення терміна

Самокритичність - це якість, для якого існує декілька визначень. Наприклад, під цим терміном розуміється твереза оцінка особистістю самої різних життєвих умов, визнання промахів, проступків. Така якість проявляється у критичному ставленні до власного «я». Деякі психологи вважають, що самокритичність - це відсутність егоїзму, наявність самоповаги.

Переваги

Спробуємо виявити ті відмінні характеристики, які можна буде вважати перевагами даної якості. Самокритичність, скромність – це ті відмінні якості, які все рідше зустрічаються в сучасному поколінні. В якості достоїнств такої особистості можна відзначити наступне:

самовдосконалення передбачає певні зусилля, що прикладаються людиною для отримання нових знань;

здатність визнавати власні вади дозволяє проводити коригування власних дій для досягнення результатів у певній сфері діяльності;

люди, що мають здорову самооцінку, аналізують свої дії, роблять правильні висновки, усувають проблеми та похибки.

Самокритичність - це повага не тільки до себе, але й до оточуючих людей. Тільки людина, здатний до самоаналізу, може визнавати власні помилки, йти на компроміс з співрозмовником.

Недоліки

Крім численних позитивних параметрів, у даної якості особистості є і певні мінуси. Самокритичність, скромність, гордість характеризують тієї людини, яка надмірно вимогливий до себе. Це призводить до самоунижению, провокує виникнення депресивного стану. Виникає така ситуація, при якій людина починає бачити в собі тільки негативні якості, не помічає своїх кращих сторін. При тривалому самобичуванні виникають різноманітні психічні патології, самостійно вийти з депресії вдається далеко не всім.

Висловлювання про самокритичності

Даними якістю володіють персонажі багатьох літературних творів, створених вітчизняними і зарубіжними письменниками. Приклади самокритичності – висловлювання великих філософів, науковців, художників і поетів - свідчать про те, як часто про даному як замислюються талановиті і обдаровані люди. Наприклад, Сократ говорив, що він знає тільки те, що нічого не знає». Особливий інтерес викликає самокритичність Обломова в романі Гончарова. Головний герой цього твору постійно аналізує свої вчинки, ставиться до себе з зневагою. Багато людей в суспільстві уявляють себе в ролі жертви, не хочуть визнавати власні помилки, не планують їх виправляти.

Правила

Для того щоб розвивалася самокритика, необхідно знати деякі правила:

важко знайти ідеальних людей;

не варто відступати, якщо ви впевнені у своїй правоті;

необхідно прислухатися до інтуїції;

треба отримувати задоволення, не втрачати почуття гумору.

Самокритика є усвідомленою оцінкою своїх позитивних характеристик як особистості.
Наприклад, план молодості, самокритичності Обломова можна вважати тією цінністю, якою володіють та користуються далеко не всі.

Проблеми з дитинства

Проблеми, пов'язані з самокритикою, починаються з дитинства. Коли батьки з кращих спонукань мимоволі занижують самооцінку своїх дітей, вони не здогадуються, які наслідки це буде мати для дітей. Наприклад, мами покладають на своїх малюків високі надії, а якщо вони не виправдовуються, занижують самооцінку, критикуючи їх. Малюки не розуміють, чому ними не задоволені, і поступово перетворюються у невпевнених у собі підлітків. Безумовно, це зовсім не означає, що необхідно постійно хвалити своїх дітей. Але критика повинна бути розумною, щоб не виникало проблем з психічним станом. Діти, які мають занижену самооцінку, вибирають собі для спілкування людей, схожих на них. При кожному промаху, неправильність вчинку, вони будуть вважати себе ще більш неспроможними особистостями. Таким підліткам властиві песимізм, страх публічного виступу, низька активність.

Важливі моменти

У кожної людини є певні недоліки. Знімати маску, демонструвати своє справжнє обличчя здатні далеко не всі. Критикуючи себе, не можна переходити певні межі, інакше зіпсується настрій, погіршиться фізичне самопочуття, можуть з'явитися депресивні симптоми. Самокритика повинна стати своєрідною паличкою-виручалочкою, яка допомагає виправляти помилки, усувати проблеми. Саме вона дає можливість для нового старту до самовдосконалення і розвитку.

Замість висновку

Самокритика є рефлексивним ставленням людини до себе, його здатність самостійно шукати помилки, оцінювати поведінку, аналізувати дії. Наявність самокритики є обов'язковою умовою психічного комфорту людини. Це реалістичний і об'єктивний аналіз своїх переваг і недоліків, сильних і слабких якостей. Людина, здатний оцінювати себе об'єктивно, без упередження відноситься до власних промахів, намагається виправити їх. Така людина не милується своєю досконалістю і неповторністю, а прагне підвищити свій інтелектуальний рівень.
У повсякденному житті ця якість допомагає людям досягати кар'єрних висот. Вони шанобливо ставляться до колег, тому з людей з адекватною самооцінкою виходять хороші керівники. Кращими учнями в школі є саме ті хлопці, які мають нормальну самокритичність. Така якість дає їм можливість залучити додаткові сили для придбання знань, вони не обмежуються «верхоглядством». У ході наукових експериментів, що проводяться психологами, вдалося встановити зв'язок між наявністю у підлітків самокритичності та їх успішністю у шкільному житті. На жаль, аналізувати свої досягнення і невдачі, робити відповідні висновки здатні лише одиниці школярів. При введенні федеральних освітніх стандартів другого покоління в загальноосвітні школи ситуація змінилася в кращу сторону. ФГОС передбачає проведення на уроках, позакласних заходах рефлексії. В її рамках хлопці аналізують свою діяльність, дають їй оцінку. Після детального аналізу універсальних навичок, набутих ними в процесі уроку (заняття), педагог може змінювати індивідуальну освітню траєкторію. Подібне нововведення позитивно відбилося на формуванні у підростаючого покоління навичок проведення самооцінки, сприяло стимулюванню самостійної діяльності школярів при отриманні універсальних навчальних навичок і умінь. Розробники всіх нововведень, впроваджуваних у даний час російські навчальні заклади, намагалися максимально збільшити прагнення дітей до самостійного розвитку. З цією ж метою в навчальних програмах з різних наукових дисциплін у школах РФ з'явилася обов'язкова проектна та дослідницька діяльність. В процесі проведення самостійних експериментів діти отримують не тільки комунікативні навички, важливі знання, а і вчаться проводити самооцінку.