Кілька десятків років тому слово «тероризм» здавалося далеким і не мають ніякого відношення до звичайних людей, тим більше дітей. Сьогодні це слово міцно увійшло в лексикон, а терористична загроза стала повсякденною реальністю. Перед державою постало невідкладне завдання – забезпечити захист підростаючого покоління від цієї страшної небезпеки.

Охорона школи

Антитерористична безпека в школі забезпечується за допомогою комплексу заходів, що проводяться спільно з адміністрацією, муніципальною владою, правоохоронними структурами. Ці заходи можна підрозділити на кілька груп.


1. Здійснення охорони школи спільно з силами позавідомчої охорони або приватних охоронних підприємств, у чиї функції входить:

забезпечення безпеки школи і всієї території, а також запобігання небезпечних ситуацій;

встановлення пропускного режиму і заборону на вільний пропуск сторонніх людей;

захист персоналу і дітей від будь-яких насильницьких дій на території, що охороняється.

2. Зміцнення об'єкта в інженерно-технічному відношенні:

встановлення надійних решіток на вікна;

заміна дверей на металеві з запорами.

3. Обладнання об'єкту технічної захистом:

системою охоронної сигналізації;

кнопкою тривожного виклику;

камерами відеоспостереження;

системами контролю за радіаційним, хімічним станом навколишнього середовища.

4. Підготовка паспорта антитерористичної захищеності. 5. Організація протипожежної та електробезпеки. 6. Навчання заходам з цивільної оборони:

формування у педагогічного колективу та учнів культури безпеки;

контроль всіх заходів, якими забезпечується антитерористична безпека в школі;

поліпшення матеріально-технічної бази в плані охорони шкільного установи.

7. Фінансова підтримка заходів.

Документ з антитерористичної захищеності

Всі об'єкти масового відвідування людей зобов'язані розробити Паспорт антитерористичної захищеності. В їх число входять і школи. У цьому документі відображено відомості про те, як організована антитерористична безпека в школі. Необхідність введення Паспортів антитерору пояснюється їх призначенням та цілями. Розробка цього документа необхідна для того, щоб можна було оцінити даний об'єкт в плані недопущення терористичних актів або мінімізації їх наслідків для здоров'я і життя людей, які перебувають на території об'єкта. У Паспорті представлені можливі сценарії розвитку кризових подій, зазначені слабкі місця в сенсі захищеності об'єкта і варіанти їх захисту та виходу з кризової ситуації.

Функції керівника

Відповідальний за антитерористичну безпеку в школі - керівник, тобто директор школи. Його головні функції - це організація спільних заходів з правоохоронними органами та контроль за діями по забезпеченню безпеки на всій території навчального закладу. Постійно діючим органом, який керує діяльністю по здійсненню безпеки навчального закладу, є антитерористична комісія. До її складу включаються заступник директора, начальник штабу цивільної оборони, механік, електрик та інші особи на розсуд керівника. Підставою для створення комісії служить наказ про забезпечення антитерористичної безпеки у школі.

Діяльність комісії

Антитерористична комісія складає план роботи і спільних заходів з органами правопорядку. Проводиться повна інвентаризація для обстеження наявних входів і виходів і забезпечення їх охорони і контролю всіх осіб, які входять на територію навчального закладу. В ході інвентаризації комісія визначає мінімальну кількість входів, які потрібно залишити відкритими, решта зачиняються та опечатуються. Комісія також розробляє інструкції з антитерористичної безпеки у школі, у них детально розписані дії персоналу та дітей у разі загрози безпеці людей, присутніх на території школи. В комплекс запобіжних заходів входять:

щоденний обхід території, огляд усіх місць, в яких можлива закладка вибухового пристрою;

регулярна перевірка складських приміщень, особливо після надходження будь-яких матеріалів;

ретельний контроль за підбором кадрів;

систематична перевірка приміщень, зданих в оренду;

обхід працівниками охорони будівлі школи вечорами для перевірки цілісності вікон, грат, дверей;

інструктаж з антитерористичної безпеки у школі спільно з працівниками правоохоронних органів.

Дії при підозрі на ймовірність теракту

Якщо є підозри на можливість організації теракту, слід посилити пильність і негайно доповідати директорові про таких підозрілих ознаках:

спроба проникнення в школу сторонніх людей;

прагнення незнайомих людей вступити в контакт з охороною або дітьми;

ведення спостереження за територією школи – візуальний або за допомогою технічних засобів;

вивчення підсобних приміщень сторонніми людьми;

прибуття на адресу школи незаказанних вантажів або поява на території незнайомих предметів;

вихід з ладу сигналізації, телефонного зв'язку або електроенергії.

Дії при появі сторонніх предметів

Інструкції з антитерористичної безпеки у школі передбачають такі дії, які повинні робити члени комісії при появі незнайомих предметів:

зафіксувати час виявлення та повідомити директора школи;

евакуювати усіх людей, що знаходяться в даний момент на території школи;

терміново сповістити всі служби і органи правопорядку та забезпечити контроль за їх безперешкодним під'їздом до місця знаходження предмета;

усіх прибулих на місце події осіб пропускати після ретельної перевірки і з дозволу директора.

Робота з учнями

Регулярний інструктаж з антитерористичної безпеки у школі необхідно проводити зі школярами. Їм потрібно пояснювати небезпеку і недопустимість таких дій:

чіпати або користуватися пакетами або предметами, знайденими на вулиці;

брати у сторонніх людей речі чи іграшки;

не можна чіпати дріт або шнур, натягнутий в якомусь місці.

Забезпечення антитерористичної безпеки у школі визначає і порядок дій при вступі погроз по телефону:

спробувати запам'ятати весь розмова і відразу записати на папері;

якщо це можливо, записати номер того, хто телефонував;

під час розмови постаратися визначити стать або вік того, хто телефонував, якісь особливості мовлення;

запам'ятати особливості звукового фону під час дзвінка – шум поїзда, голоси людей тощо;

записати час розмови;

відразу після дзвінка повідомити про нього тільки директору школи або його заступникові;

не потрібно класти слухавку після закінчення розмови.

Організація безпеки в святкові дні

Для профілактики терористичних загроз за два тижні до святкових днів директор видає наказ про посилення антитерористичної безпеки у школі, який регламентує додаткові заходи, що вживаються з метою забезпечення безпечного проведення святкових заходів. Ці дії включають:

проведення позапланового інструктажу вчителів, іншого персоналу, учнів школи;

посилення охорони і посилення пропускної системи;

чергування вчителів, учнів на поверхах, сходах, у їдальні;

щоденна перевірка всіх приміщень, входів і виходів;

контроль за роботою охоронців;

своєчасний вивіз сміття, забезпечення належного санітарного стану території.

Контроль за виконанням наказу лежить на директора школи. По кожному випадку порушення наказу має проводитися службове розслідування з притягненням винних до відповідальності.

Форми роботи з дітьми

Для забезпечення ефективного захисту школи від терористичної загрози велике значення має робота з дітьми – учнями молодших класів. Звичайно, важко пояснити дитині необхідність дотримання правил безпеки, не лякаючи його. Потрібно постаратися зробити це в м'якій формі або за допомогою ігрових ситуацій. Дитина повинна навчитися вести себе правильно в нестандартних ситуаціях. На жаль, тероризм – це реальність, і дитина повинна бути до неї готовий заради порятунку свого життя. Антитерористична безпека в школі може включати також додаткові заходи залежно від конкретних умов, в яких вона функціонує. Тероризм – небезпечне явище у сучасній життя, яке зачіпає всі верстви суспільства. Знання правил поведінки при загрозі теракту дозволить захистити себе і оточуючих від його наслідків.