Фахівці, аналізують діяльність бібліотек, відзначають негативну тенденцію використання у них одних і тих же форм роботи. В даний час рідко розробляються захоплюючі програми для читачів. Як правило, перебудовується організація давно відомих заходів без внесення в них якихось нових елементів. Це істотно знижує інтерес до відвідування установ. В результаті бібліотеки поступово починають перетворюватися в архіви. Тим часом однією з пріоритетних завдань культурно-просвітницької сфери виступає розвиток любові і поваги до книг. Розглянемо далі деякі види і форми бібліотечних заходів.

День інформації

В ході нього можуть використовуватися різні форми бібліотечних заходів для дітей та дорослих. Організація дня інформації передбачає розробку захоплюючої програми. Її основною метою виступає донесення до читачів відомостей про нові надходження. Періодичність проведення буде залежати від обсягу надходить літератури. Якщо він невеликий, то організовувати день інформації доцільно раз на місяць. Установа повідомляє читачів про дату з допомогою плакатів, реклами, у місцевій пресі або спеціальними листами. В повідомленнях наводяться конкретні назви і форми бібліотечних заходів, які будуть здійснюватися в рамках дня інформації. У програму може входити ознайомлення з художніми виданнями, критичними примітками. У ході дня інформації можуть виступати самі автори, презентуючи свої твори. У такої форми проведення бібліотечних заходів є чимало переваг. В першу чергу, читачі знайомляться з творами одними з перших. Якщо на презентації присутні самі автори, можна взяти у них автограф, задати питання.

День фахівця

Він виступає в якості особливої форми бібліотечних методичних заходів. Організація дня спеціаліста також передбачає складання комплексної програми. У неї включається безпосередня демонстрація первинної і вторинної документації, ознайомлення з передовими науковими досягненнями у культурно-просвітницькій сфері. За своїм характером день фахівця виступає в якості проміжної форми роботи. Бібліотечних заходів може передбачатися багато. Однак день фахівця має особливе практичне значення серед них. В ході нього самі співробітники установи отримують методичну інформацію, пояснення тих чи інших інструкцій. В рамках дня спеціаліста доцільно влаштовувати семінари, дискусії. На них можуть обговорюватися інноваційні форми бібліотечних заходів.

Огляд

У цієї форми бібліотечних заходів є ряд особливостей. Огляд передбачає ознайомлення з документами, виклад їх стислого змісту. Він може бути тематичним. Наприклад, форми бібліотечних заходів з екології передбачають ознайомлення читачів з останніми науковими статтями з питань захисту природи, наочну демонстрацію видань, присвячених природному середовищі існування. В рамках оглядового дня можуть виступати спеціалісти та експерти. Вони дають коментарі до статей, заміток, пояснюють значення тих чи інших відкриттів. Такі форми бібліотечних заходів з екології прищеплюють тягу до пізнання, розуміння важливості зачепленої теми і ролі кожної людини в справі захисту природи.

Обговорення книги

В рамках цієї форми бібліотечних заходів для дітей і дорослих розглядаються різні точки зору щодо конкретного видання. Обговорюються його змістові та художні достоїнства і недоліки. У бесіді увага акцентується на актуальності порушених у книзі проблем, тематику, спосіб подачі матеріалу і так далі. Для цієї форми бібліотечних заходів характерна поетапна організація. На першій стадії здійснюється підготовка. Зокрема, вибирається твір і тема обговорення в відповідно з інтересами аудиторії. Після цього збирається та обробляється інформація – думки критиків, літературознавців, читацькі оцінки. Після цього готуються тези і складається план обговорення: введення в проблему, постановка питань. У ході бесіди важливо організувати діалог, обмін думками і висновками, резюмувати все сказане і оцінити результат. На обговорення може виноситися будь-який художній твір, в тому числі і досліджуване в школі. Дуже пізнавальними будуть такі форми бібліотечних заходів щодо Лермонтова, Толстого, Пушкіна та інших класиків.

Читацький бенефіс

В рамках цієї форми бібліотечних заходів для молоді здійснюється знайомство з кращими відвідувачами закладу. Бенефіс покликаний зміцнити авторитет читачів, підвищити їх соціальний статус. В ході його проведення інші відвідувачі знайомляться з біографією людини, деякими сторонами його життя. Кращі читачі, у свою чергу, можуть показати свої найулюбленіші книги, ознайомити з їх змістом та своєю думкою про них. В рамках бенефісу можуть прослуховуватися та музичні композиції. Основним завданням цієї форми бібліотечних заходів виступає ілюстрація ролі книги у становленні особистості людини, її долі, оволодінні знаннями.

Буккросинг і флешбук

Останнім часом на практиці стали використовуватися абсолютно нові форми бібліотечних заходів. Список їх на сьогодні ще невеликий, однак серед них можна відзначити ті, які вже стали популярними. У першу чергу варто сказати про буккроссинге. Він являє собою, простіше кажучи, процес звільнення різних книг. Людина, прочитавши якийсь твір, залишає її у громадському місці. Це може бути станція метро, кафе, парк і так далі. Інша людина може цю книгу взяти і, прочитавши, також залишає її в якому-небудь місці. При цьому видання одержує свій унікальний номер, за яким його можна відстежити на спеціальних сайтах. В якості другої популярної сьогодні форми бібліотечних заходів виступає флешбук. Цим терміном називають книжковий флешмоб в мережі Інтернет. Бажаючі брати участь в акції створюють сторінку в соцмережах ("Однокласниках", "ВКонтакте", "Фейсбук" тощо) на ім'я твори. Після цього ініціатори починають запрошувати у своє співтовариство користувачів. На сторінці можна викладати яскраві цитати з твору, ілюстрації, біографічні відомості, витяг з листування автора та ін. Сучасні форми бібліотечних заходів вимагають, як правило, наявність ПК та інтернету. При цьому найчастіше люди, що складаються в тій чи іншій групі, зустрічаються і в реальному житті.

Літературне караоке

Нові форми бібліотечних заходів повинні бути в першу чергу захоплюючими. Важливо забезпечити таку атмосферу, в якій читачі змогли б без сорому висловлювати свою думку, демонструвати свої здібності і таланти. Нові форми бібліотечних заходів включають в себе різні конкурси та акції. Дуже захоплюючим може стати, наприклад, літературний караоке. Воно являє собою конкурс читців під музику. Мелодія підбирається під ритм, розмір, настрій вірша. Читає не знає, яке саме йому твір дістанеться. Завдання полягає в тому, щоб вловити ритм музики і вірша і з'єднати їх.

Літературний вернісаж

Багато поети, письменники в рамках своєї творчості присвячують твори видатним діячам мистецтва, культури. Літературний вернісаж – гра, в якій беруть участь дві команди. Перша представляє такі "портрети". Наприклад, дається невелика анотація до біографії, читаються вірші чи проза. Завдання другої команди – вгадати людину, про яку йдеться.

Шок-урок

Така форма заходів готується за певної актуальної теми. Наприклад, шок-урок може бути присвячений наркоманії, тютюнопаління, Сніду. В якості основи можуть виступати листи людей, які потрапили в залежність або мають захворювання, їх одкровення. При цьому вихідний матеріал не редагується, а представляється у первісному вигляді зі збереженням лексики та змісту. В рамках таких занять доцільно показати відеозапису. В ході уроку подаються статистичні дані.

Вечір-дивертисмент

Він являє собою невеликий концерт. В рамках вечора читаються вірші і проза, звучить музика, наживо в тому числі. Програма може включати в себе твори різних жанрів. Це можуть бути популярні пісні, класичні мелодії, комічні сценки, серйозні монологи. У такій невимушеній атмосфері відбувається спілкування.

Вечір запитань-відповідей

В ході заходу читачі залучаються до пізнавальну діяльність, активізується зацікавленість у галузевої та художньої літератури. Питання можуть бути присвячені певній темі або кількох предметів. Вибір буде залежати від інтересів читачів. Попередньо читачі складають переліки питань, з яких відбирається певна їх кількість. Вечір можна, наприклад, провести по темі краєзнавства. В установу запрошуються фахівці, історики, музейні працівники. В рамках форми бібліотечних заходів щодо краєзнавства читачі дізнаються багато цікавих фактів про своєму регіоні з вуст експертів.

Ігри

Ці форми бібліотечних заходів стали дуже популярні останнім часом. Для прилучення читачів до культури, історії регіону, традицій організовуються ігри-подорожі. Заходи проводяться в уявних умовах. Всі учасники отримують певні ролі. Вони можуть писати листи, щоденники з місця подій. Такі заходи активізують уяву. Перед грою учасники готуються, збирають і вивчають інформацію по темі, карти, довідники та інше.

"Печа-куча"

Назва цього заходу походить від японського слова, яке в перекладі означає "балаканина". "Печа-куча" передбачає подання коротких доповідей, обмежених за змістом і формою. Як правило, така форма заходів використовується на неформальних конференціях. Виступаючий робить доповідь-презентацію, що складається з, наприклад, 20 слайдів. Кожен з них показується 20 секунд. Після останнього кадру автоматично запускається доповідь наступного учасника. Кількість таких презентацій може варіюватися від 8 до 12.

"5 хвилин з мистецтвом"

Цей захід являє собою гнучку і легку форму прилучення до прекрасного. В ньому реалізується принцип "невеликий дозування". Такі заходи розраховані на людей, які не привчені до художнього мислення. У зв'язку з цим спілкування з мистецтвом малообъемно і нетривало. Протягом декількох хвилин відбувається сприйняття одного або кількох творів. При цьому не проводиться ніякого аналізу і оцінювання. Суть заходу полягає у висловленні власної враження про показаному творі. У цьому разі не повинно бути нав'язування чиєї-небудь думки. Організація та проведення такого заходу передбачають ретельну підготовку. У даному випадку враховуються різні аспекти. Увага звертається на розташування стільців, інтер'єр, демонстраційне місце. Обов'язковим має бути короткий вступ. Воно забезпечить необхідний психологічний настрій. Важливий і заключний момент, що стосується безпосереднього спілкування учасників. Фахівці рекомендують періодично проводити такі заходи. Наприклад, можна зробити цикл показів творів якого-небудь автора, приурочивши його до ювілею. Дуже ефективно використовувати подвійний художній ряд. Можуть демонструватися твори різних видів, при цьому одна буде виступати в якості фону. Наприклад, при показі картини "Весна" (Боттічеллі) включається музика Вівальді. В такому випадку будуть активізуватися два психологічних канали: аудіальний і візуальний. Одні враження будуть підсилювати інші. З особливою увагою слід поставитися до змісту матеріалу. Воно має бути доступним для розуміння і пізнавальним. Позитивні емоції, викликані такими п'ятихвилинками, сприяють пробудженню інтересу до мистецтва.

Бібліотерапія

Дослівно воно означає "лікування книгами". Офіційне визначення бібліотерапії дала Асоціація лікарняних бібліотек. Таке лікування передбачає використання спеціально відібраних творів в якості терапевтичних засобів у психіатрії та загальної медицини. За допомогою спрямованого читання вирішуються різні особисті проблеми. Спочатку терапевтом називали мудреця, мислителя, бездоганного подвижника-аскета, який присвятив життя вивченню духовної сторони світу. У сучасному розумінні ним можна вважати "інформаційного працівника, лікуючого словом".

Суть терапії

Науково встановлено, що читання книг може надавати благотворний вплив на людину. Певні твори сприяють одужанню, підтримання психологічного балансу. Мистецтво розумного, гарного, доброго слова може викликати переворот у свідомості, змінити погляди людини на ті чи інші явища. Сила художніх творів дуже велика.

Зародження книготерапии

Вперше лікування творами стали використовувати в монастирях. Як правило, це були церковні видання. Пастир читав молитви перед людьми, роз'яснював Закон Божий. В даний час бібліотерапія використовується при лікуванні людей, що страждають неврозами. При цьому вплив здійснюється не тільки словом, але й музикою. Остання виступає як фон, відтіняючи тональність читає. Істину про те, що слово володіє лікувальними властивостями, знали в глибоку давнину. Поряд з музикою воно благотворно впливало на все живе, на настрій і почуття людей. Всім відомий Гіппократ спеціально прописував пацієнтам курси такого лікування. Піфагор у свій час говорив про те, що музика може рятувати людей від безумства. У період хвороби художнє сприйняття людини змінюється. Так, деяких починають залучати твори, наповнені відчаєм і песимізмом. У таких книгах людина намагається провести паралелі зі своїм життям. Буває і по-іншому. Людини, навпаки, привертають твори, повні оптимізму і закінчуються добре.

Методика

Бібліотерапію можна проводити різними способами. Найбільш ефективним вважається цикл "лікувальних" годин. В рамках кожного з них видається літературно-музична композиція з певним психологічним настроєм. Спеціально підбираються вірші, проза, мелодія. Літературно-музичні композиції повинні будити в слухачах добрі, світлі почуття, сприяти набуття ними впевненості, точки опори в стресовій ситуації. Книготерапія спрямована на корекцію психологічного сприйняття навколишнього світу. Принципова відмінність библиотерапевтических годин від традиційних заходів полягає в тому, що для впливу використовуються виключно музика і слово. У таких випадках відсутня звична пропаганда книги – елементи бесіди, огляду тощо Ключове завдання бібліотекаря – виступити в якості вправного виконавця, читця. Важливе значення має і відповідність змісту книги обраної мелодії. Композицію можна почати з повільній, спокійній музики, переводячи її поступово в більш жваву. Завершити захід можна мелодією, передає звуки природи. Теми годин можуть бути самими різними. Наприклад, читаються твори про щастя, родині, коханні, дружбі, спілкуванні з природою, мистецтвом.

Додаткова інформація

Варто сказати, що сьогодні ведуться суперечки про користь і шкоду тих або інших літературних творів. Терапевтичний ефект, безсумнівно, має книга, написана духовно здоровим автором. Механізм терапії полягає в з'ясовуванні людиною себе у героя твору, примеривании на себе уроків, які він отримує з описуваних подій. Відомо, що швидше одужують оптимістично налаштовані люди. Як стверджують представники східної медицини, лікування не принесе жодних результатів, якщо людина пригнічений і спустошений. Відповідно, не варто давати пацієнту, який переживає розлад у родині, "Анну Кареніну". Як показують спостереження, читання Бродського, Шекспіра, Буніна сприяє позбавленню від похмурих думок, що пригнічують людину. Твори Достоєвського відрізняються таємничістю. Вони пробуджують у деяких читачів невідомі раніше переживання і відчуття. Деяких стомлюють твори Толстого. Книги Гоголя і Чехова відрізняються своєю незвичайністю, різноманіттям настроїв. Є серед них і веселі, і глибоко філософські твори.

Висновок

Останнім часом активність читачів у бібліотеках істотно знизилася. Це пов'язане, безумовно, з впровадженням в життя комп'ютерних технологій. Все більше людей віддають перевагу електронним, а не паперовим книгам. Тим не менш бібліотеки продовжують працювати і залучати людей, проводити різноманітні заходи, спрямовані на прищеплення любові до літератури, активізацію пізнавального інтересу. Для підвищення відвідуваності необхідно розробляти захоплюючі програми. При цьому ґрунтуватися потрібно на інтересах читачів. Основними відвідувачами бібліотек є діти. Досить складно буває домогтися від дитини слухняності та прояви інтересу до книги. Для залучення дітей до читання використовуються ігрові форми бібліотечних заходів. Вивчення літератури, як класичної, так і написаної в останні роки, дозволяє розширити кругозір, дізнатися багато невідомих раніше фактів з життя людей.