Спробуємо виявити основні ознаки проекту, його структуру, значення. Окрему увагу приділимо особливостей проектної діяльності в освітніх установах.

Актуальність

Почнемо з того, що будь-яка нова ідея, на основі якої буде складатися проект, повинна бути актуальною не тільки для конкретної людини. Саме затребуваність ідеї буде визначати значимість проекту, його практичне використання. В даний час проектної діяльності приділяється особлива увага не тільки на ступені професійної та вищої освіти, але і в середньоосвітніх школах. Від того, наскільки актуально той напрямок, який вибирається для роботи, залежить кінцевий результат усього проекту.

Постановка мети

Як визначити цілі і завдання проекту? Дане питання є найбільш важливим. Перш ніж приступати до розробки проекту, в якій би сфері діяльності він не виконувався, необхідно сформулювати цілі і завдання проекту. Якщо йдеться про шкільному проекті, то в якості наставника для робочої групи або індивідуальної роботи виступає вчитель. Саме він повинен допомогти своїм вихованцям сформулювати конкретну мету проекту, визначити завдання, які будуть вирішуватися по мірі роботи.

Алгоритм роботи

Відмітні ознаки проекту полягають у тому, що необхідно продумати механізм дій, намітити попередній план роботи. Успішність виконання проекту прямо пов'язана з правильним вибором алгоритму дій. Дослідження, які проводилися на території різних країн, показали, що всі сучасні лідери в політиці, економіці, мають саме проектне мислення.


В даний час перед навчальними закладами всіх ступенів навчання поставлено завдання формування в молодому поколінні проектного мислення. Намітивши план дій, можна переходити до підбору методик.

Програма дій

Насамперед для того, щоб виявити характерні ознаки проекту, необхідно уважно вивчити теоретичні аспекти розглянутих питань. Даним етапом не можна нехтувати, інакше інформація, розглянута в роботі, буде неактуальною. Основні ознаки проекту - це наявність спеціальної програми дій, в якій вказують передбачувані (очікувані) результати. Крім того, серед його відмінних параметрів необхідно згадати і про наявність кошторису витрат. Дослідницька робота не передбачає кількісного вказівки витрат, а для проекту цей етап є важливим і обов'язковим моментом діяльності.

Шкільний проект

Незважаючи на те, що в загальноосвітніх школах за новим федеральним стандартам проектна діяльність є обов'язковою для кожного учня, ще немає чітких уявлень про те, які ознаки проекту, що він повинен включати в себе. Цей термін прийнятний у тому разі, коли здійснюється робота, пов'язана з вирішенням певної проблеми. Проект спрямований саме на пошук рішення, на досягнення того результату, який був спочатку поставлений в роботі. До нього можна включати деякі елементи рефератів, доповідей, самостійної дослідницької діяльності, якщо цього вимагає мета проекту.

Навчання з допомогою проектів

В даний час проектна технологія застосовується практично у всіх шкільних дисциплінах. Враховуючи ті завдання, які ставить перед сучасною школою міністерство освіти РФ, розробка і продумування власного проекту дозволяє учням саморозвиватися, до того ж позитивно позначається на професійному виборі. Відмітні ознаки проекту:

самостійність;

затребуваність;

реалістичність.

В інформаційних технологіях проектна робота здійснюється не тільки на основі мов програмування, але і з використання різноманітних прикладних програм електронних таблиць, презентацій, баз даних. Професійне самовиховання підростаючого покоління передбачає застосування проектної методики.

Значення проектів

Знаючи відмітні ознаки проекту, шкільні педагоги прагнуть створювати для своїх вихованців такі ситуації, коли необхідно використовувати логічне мислення для вирішення поставлених завдань. Це сприяє розвитку особистості дітей, розвиває їх самостійну діяльність, прояву творчих здібностей. Проект увазі відразу кілька видів діяльності:

колективну;

групову;

індивідуальну.

Приклад проекту

Пропонуємо вашій увазі варіант проекту, який можна виконати з дітьми. Наприклад, можна розробити, прорахувати, а потім здійснити благоустрій пришкільної території:

Отже, основною метою такої роботи буде благоустрій пришкільної ділянки.

В якості завдань можна виділити вибір посадкового матеріалу, підбір декоративних елементів.

Для того щоб розрахувати витрати, складається кошторис витрат. У неї включають витрати на придбання насіння, фарби, матеріалу для клумб, добрив, землі. Враховуючи, що учасниками будуть школярі, статтю, що стосується оплати робіт з благоустрою, можна не включати.

Крім того, можна зробити ескізи, вказавши на них початковий варіант території і планований результат після завершення робіт, що стосуються її благоустрою.

Будь-яка проектна діяльність, якій би галузі знань вона не стосувалася, де б не проводилася, дозволяє формувати самостійність, розвивати логічне мислення, отримувати нові знання і навички.