Опорний конспект — це скорочена версія навчального матеріалу, викладеного в книзі або викладачем під час лекції. Вміння вести конспект — важливий навик в житті кожного учня та студента, незалежно від того, бере участь він у зборах, сеансах мозкового штурму або робить анотації під час читання. Нотатки — це ефективний спосіб навчання, збереження та розробки ідей, концепцій. Правильне ведення опорного конспекту — це запорука успішного навчання. Отже, ви готові почати вчитися ще краще?

Найпоширеніші помилки студентів при складанні конспектів

Перш ніж перейти до методів, необхідно обговорити серйозні помилки, що студенти роблять під час ведення опорних конспектів з фізики, математики чи інших предметів. Студенти намагаються записати все, що говорить вчитель, фактично не слухаючи його. 75 % лекції повинні прослуховуватися і тільки 25 % — записуватися. Студенти повинні слухати викладача, постійно аналізувати новий матеріал. Конспекти — це найкращий спосіб закріпити нову інформацію. До всього іншого, саме під час лекції учні можуть задати викладачу запитання по матеріалу, який вони не розуміють повністю. При написанні примітки повинні бути короткими і чіткими. Кожне речення повинне містити не більше 1-5 слів. Це спонукає учнів записувати тільки необхідну інформацію.

Уважно слухати

Під час внесення заміток студенти мало вникають в тему, яку дає викладач. Без розуміння базових ідей будь-якого предмета складно засвоїти новий матеріал і його концепції, тому важливо уважно слухати інформацію.

Задавати питання

Студенти не ставлять запитань учителю. Зазвичай, якщо у одного учня є питання, цілком імовірно, що інший задається таким питанням. Активність слухачів показує вчителю, що ті зацікавлені у навчанні. Студенти не повинні чекати закінчення лекції, щоб задати питання. Нерідко з цієї причини пропускають частину інформації, тому що не зрозуміли попередню.

Метод Корнелла

Метод Корнелла був і залишається сьогодні одним з найпопулярніших при складанні опорного конспекту серед студентів. Потрібно просто ділити свої нотатки на 3 розділи. В правій колонці міститься загальна інформація. Сюди необхідно записувати ключові моменти, які вчитель згадав під час занять. Необхідно намагатися максимально «підсумовувати інформацію, складаючи чіткі і короткі записи. Ліва область служить доповненням до загальної інформації;сюди вносяться основні тези, відповіді на питання, які поставив слухач сам собі під час лекції. Цей розділ можна доповнювати як під час занять, так і після нього. Останній розділ опорного конспекту з фізики або будь-якого іншого предмету - підсумковий - це резюме. Призначений для відображення головної думки, сформульованої слухачем самостійно. Це зменшує необхідність у записуванні кожного слова, яке вимовляє під час лекції викладач. Слухач сам повинен спробувати коротко викласти ключові моменти в цьому розділі для більшого відбиття і поглиблення в матеріал конспекту.

Метод розділених сторінок

Має схожість з методом Корнелла. Ідея полягає в тому, що необхідно розділити сторінку по вертикалі на дві частини. В одній з частин будуть записуватися основні ідеї, у другій — другорядні. Коли студенти роблять нотатки, вони нерідко записують все підряд, а це є великою помилкою. Опорні конспекти — це записи, які дозволяють не тільки поглиблено вивчити матеріал, але також швидко повторити основні принципи теми, викладені у книзі або прослухані під час лекції. Безумовно, метод може зажадати додатки деяких зусиль спочатку, але в довгостроковій перспективі допоможе прискорити процес навчання.

Наочні матеріали

Така методика складання опорного конспекту заснована на використанні наочних посібників для поліпшення процесу обробки мозком інформації. Це пов'язано з використанням зображень, графіків, діаграм і т. д. Найбільш актуальним такий спосіб ведення нотаток є для студентів, яким необхідно складати опорний конспект з математики, фізики та інших предметів, пов'язаних з точними науками. Вся справа в тому, що крім механічної та слухової пам'яті у нашого мозку вкрай сильна візуальна пам'ять. Тут-то і приходять на допомогу яскраві кольори, схеми та блоки. До речі, методику наочних матеріалів можна застосувати і до складання конспектів з історії. Замість того щоб писати довгі параграфи інформації, необхідно використовувати кольори та інші візуальні елементи. Наприклад, літери різного розміру. Наш мозок послідовно працює з інформацією. Так, Mind Maps, або, в перекладі з англійської, «карти розуму», стають одним з найпоширеніших і ефективних методів ведення конспектів. Найпотужнішим аспектом mind-mapping є те, що цей спосіб дає можливість візуально пов'язувати ідеї разом через круги і лінію. Це спрощує формування зв'язків між ідеями — найбільш ефективний цей метод для складання конспекту з історії під час лекції.
Зазвичай при використанні цієї методики найкраще починати з загальної теми у центрі. Наприклад, якщо темою є їжа, запишіть її в центрі і обведіть. Коли вчитель почне говорити про солодощі, овочах, вуглеводах або будь-яких інших елементах, проведіть лінії від центру кола до цих підтем. Якщо з однієї теми виходить інша, просто проведіть від одного гуртка лінію до іншого. В області під подтемой можна записувати основні тези та ідеї. Такий спосіб хороший в веденні опорних конспектів з російської мови, іноземних мов або літературі, оскільки дозволяє послідовно пов'язувати між собою інформацію.

Символи та скорочення

Незалежно від того, який спосіб ведення нотаток ви використовуєте, будуть моменти, коли доведеться записувати величезні обсяги інформації, що може викликати утруднення і подальшу втому. Тому важливо на початку лекції розробити власну мову символів, який дозволить вам записувати ключові слова з додатком мінімуму зусиль. Найголовніше - перевести свої замітки в самому початку або відразу по закінченні заняття, оскільки в іншому випадку ви ризикуєте забути власноруч розроблений мову.

Підкреслення ключових моментів

Доцільно підкреслити найбільш важливі навчальні концепції уроку, оскільки вони будуть виділятися, і процес запам'ятовування пройде краще і швидше. Крім того, замітки будуть виглядати менш монотонними, і, наприклад, перед початком заняття ви зможете пробігтися очима по основних моментах і освіжити головні ідеї в голові. Пам'ятайте, що ведення опорного конспекту — це справжнє мистецтво, навчитися яким повинен кожен студент, який мріє успішно організувати навчальний процес. Удачі!