Коли батьки приводять дитину в школу, то лише деякі мають подання про те, чим займається педагог. Адже його діяльність не обмежується тільки уроками. У вчителів є конкурси, які потрібні не тільки для того, щоб довести, що вони - найкращі. Це дозволяє колегам обмінюватися досвідом і підвищувати якість своєї роботи.

Хто такий вчитель

Це людина, що професійно займається навчанням і вихованням дітей, який бере участь у формуванні життєвих цінностей. Вчитель в класі також підтримує дисципліну. Він організовує шкільне дозвілля та заходи в позаурочний час. Сюди слід віднести походи, поїздки в театр та на інші культурні заходи, чаювання.


Педагог також взаємодіє з батьками: він повинен підтримувати зворотний зв'язок, запрошувати їх на відкриті заняття, проводити батьківські збори. На них вчитель розповідає про досягнення учнів, про те, на що батькам варто звернути увагу, вирішує організаційні питання.

Основні обов'язки вчителя

Крім усього перерахованого, що ж ще входить у професійну діяльність вчителя?

Організація навчального процесу.

Контроль за якістю засвоєння матеріалу.

Підвищення своєї кваліфікації.

Організація позакласних заходів.

Взаємодія з батьками та педагогічним колективом.

Саме по тому, як вчитель виконує свою роботу за всіма цими пунктами, і визначається його професійно-педагогічний статус. Відповідь на питання,хто такий вчитель, повинен включати всі перелічені напрями.

Підвищення кваліфікації педагогів

Важливим пунктом для вчителя є безперервне навчання. Це означає, що працівники сфери освіти продовжують навчатися протягом усієї кар'єри. Крім самоосвіти, відвідування семінарів, обов'язковим є проходження курсів підвищення кваліфікації раз на кілька років. Для чого це потрібно?


Виходячи з визначення, хто такий вчитель, стає зрозумілим, що йому потрібно постійно шукати нові методики для вирішення поставлених завдань. Педагогіка постійно розвивається, тому що пріоритети у підростаючого покоління змінюються. Та вчителям потрібно вибудовувати навчальний процес з урахуванням цих особливостей. Для цього і потрібні ці курси, також на них можуть висвітлюватися питання, на які в навчальних закладах виділялося не так багато часу. На них педагоги діляться своїм досвідом і дізнаються про новаторських введеннях в освіті. Відвідування курсів підвищення кваліфікації потрібно для отримання категорії вчителю.

Атестація педагогів

Оцінку за свою педагогічну діяльність вчитель отримує при проходженні атестації, мета якої полягає не лише в оцінюванні роботи педагога, але й у стимулюванні до професійного розвитку. Ця процедура проходить у два етапи: проведення відкритого заняття, на якому присутній атестаційна комісія, і аналіз документації, наданої педагогом. Кожен член комісії виставляє свої оцінки, та на основі такої думки підраховується середній бал. І вже на основі цього приймається рішення про присвоєння категорії вчителю. Мають право не аттестовиваться молоді спеціалісти та особи, які пропрацювали не менше двох років у освітньому установі. Присвоєння категорії є показником професіоналізму педагогічного працівника.

Які категорії існують

Їх усього дві: перша та вища. Для кожної з них існують свої вимоги. Для того, щоб отримати першу кваліфікаційну категорію, потрібно:

показати позитивну динаміку щодо реалізації освітньої програми і по моніторингу;

вміти виявляти в учнів схильності до науково-дослідної, спортивної та творчої діяльності;

внести особистий внесок у поліпшення якості системи освіти, вдосконалення методів навчання, обмін педагогічним досвідом з колегами.

Для того, щоб претендувати на вищу кваліфікаційну категорію, необхідно крім усього перерахованого вище, брати активну участь у методичних зборах, розробці методик і брати участь у професійних конкурсах.

Головний учительський конкурс

Існує багато змагань на різних рівнях (від міського до федерального), у яких педагогічні працівники можуть проявити свої таланти та продемонструвати всім, що їх нові підходи до навчання працюють. Але найважливішим для них є конкурс "Учитель року". Він проводиться у три етапи. На першому конкурсанти повинні:

розмістити свої методичні розробки, які повинні мати новаторський характер;

на методичному об'єднанні представити свій професійний досвід колег;

провести показове навчальне заняття;

в режимі імпровізації обговорити з учнями важливе для них питання;

продемонструвати взаємодію з батьками.

На наступному етапі вчителі проводять майстер-клас і беруть участь у відкритій дискусії з соціально значущої проблеми. І на заключному етапі конкурсанти беруть участь у "круглому столі" разом з відомими людьми в освіті на актуальну тему. Також бере участь міністр освіти і науки Російської Федерації. Абсолютний переможець конкурсу отримує посаду громадського радника міністра освіти і науки РФ, яку він займає протягом року. Тому для вчителя почесно виграти конкурс "Учитель року". Таким чином, діяльність вчителя стосується не тільки школи. Хто такий вчитель? Це не просто педагог, завдання якого розповісти матеріал з підручника. Якщо він справжній професіонал і любить свою спеціальність, то зможе вплинути на систему освіти в країні.