Знання і пізнання
У широкому розумінні знання є формою представлення про світ, або відношенням людини до реальної дійсності. У більш вузькому сенсі знання являє собою інформацію, вміння і навички, якими володіє людина і які ґрунтуються на обізнаності.Процес отримання знання називається пізнанням. Воно може бути чуттєвим, раціональним та інтуїтивним. Чуттєве пізнання відбувається за допомогою зору і відчуттів (смак, слух, дотик, нюх). Раціональне грунтується на мисленні, воно включає розуміння, міркування і умовивід. Знання являє собою поєднання чуттєвого і раціонального пізнання. Основними способами його отримання є спостереження і досвід. Це найдавніші джерела знань. Первісні і стародавні люди не мали книг і комп'ютерів. Вони вивчали світ, спостерігаючи за ним. Так, вони робили висновки, виявляли для себе певні закономірності. Одночасно з цим використовувався і досвідчений шлях. Спробувавши провести гострим каменем по дерев'яній палиці, чоловік зрозумів, що можна наточити її і застосовувати як зброю чи інструмент для полювання. Завдяки спробам люди добули вогонь, вперше зварили їжу, посадили рослина, приручили тварина і розвинулися до сучасного рівня.
Мова як джерело знань
На початковому етапі формування людини єдиним місцем для зберігання інформації була пам'ять. Всі думки, відомості та висновки, які, можливо, робили люди, що залишалися у їхніх головах. З появою пов'язаної мови і мови з'явилася можливість не тільки розмірковувати про щось, але і ділитися цим з іншими. Спостереження за явищами природи породжувало безліч питань. Чому ллє дощ, світить сонце чи літає птах? Щоб пояснити ці явища, людина вигадує міфи, казки, легенди та повір'я. Так у людей складається певне уявлення про світ, яке вони передають молодшому поколінню. Усний джерело знань відображає бачення світу і побут народу. Завдяки йому, здійснюється зв'язок між поколіннями. З них фольклористи, етнографи і історики можуть зрозуміти, як жили люди раніше, у що вони вірили, які проблеми у них виникали. Язик і мова мають велике значення і в сучасному світі. З їх допомогою ми спілкуємося з людьми, дізнаємося новини, переймаємо традиції і норми в поведінці.
Речові джерела
Важливий джерело знань – матеріальна культура. Вперше вона проявилася у вигляді наскельних малюнків і статуеток. Ще в палеоліті люди малювали себе і тварин на стінах в печерах, висікали з природних матеріалів тотеми, амулети і маленькі скульптури. Згодом ці знахідки стали найважливішими свідоцтвами про розвиток стародавніх людей. Основні джерела знань для антропологів та істориків - це предмети побуту, знаряддя праці, прикраси, релігійні атрибути, зброя, монети. Вони повідомляють важливі дані про характер і пристрої стародавнього суспільства.
Письмові джерела
Розвиваючи мовні навички, людина починає відчувати потребу якось зафіксувати свою промову. Для цього він вигадує спеціальні знаки, які несуть певний сенс. Так виникає писемність. Перші записи вирізують на дерев'яних і глиняних дощечках, висікають на каменях. Потім виникає пергамент, папірус і папір. Спроби створити лист спостерігаються ще 9 тисяч років тому. Одними з найдавніших письмових джерел є єгипетські ієрогліфи, шумерський клинопис, вавилонський Кодекс Хамурапи, написаний крітським листом і т. д.
Джерела географічних знань
Географія є однією з найдавніших наук у світі. Вона вивчає ландшафти, природні сфери і оболонки нашої планети, розміщення різних об'єктів на Землі. Про це красномовно повідомляє її назву, що перекладається як «землеописание». Найперші і прості джерела географічних знань - це походи. Люди переміщалися по планеті, спостерігали і збирали відомості про розташування річок, озер, міст, гір. Побачене вони записували і замальовували, тим самим створюючи нові джерела знань.