Львів
C
» » Приклад характеристики дошкільника та структура документа

Приклад характеристики дошкільника та структура документа

Приклад характеристики дошкільника для педагога, який працює з дітьми даного віку, важливо мати в арсеналі по ряду причин. По-перше, це полегшить процес написання таких документів, по-друге, допоможе відстежити динаміку розвитку вихованців дитячого садка і вибудувати з ними правильний план роботи.

Що включає характеристика?

Приклад характеристики дошкільника важливо включити узагальнені дані про дитину, які будуть описувати його фізичний і психологічний розвиток, прояв особистісних особливостей і педагогічне вплив, який сприяє самому повного їх розкриття. Зразок можна скласти за такими ключовими параметрами:


  • загальна анкетна інформація та дані про сім'ю;
  • стан здоров'я;
  • розвиток психічних функцій і якостей;
  • особливості засвоєння педагогічного впливу;
  • рекомендації по роботі з дитиною.
  • Приклад характеристики дошкільника та структура документа

    Педагогічна характеристика на дошкільника: зразок структури

    Педагогічна частина характеристики складається з важливих відомостей, які потрібно включити в свій зразок. Приклад характеристики дошкільника в цьому випадку буде мати таку структуру:
  • засвоєння дитиною програми;
  • темп роботи на заняттях і стомлюваність;
  • вираженість пізнавального інтересу;
  • прояв ініціативи;
  • поведінка з педагогами і дітьми.
  • Приклад характеристики дошкільника та структура документа

    Психологічні особливості дитини

    Приклад характеристики дошкільника можна включити опорні фрази і формулювання, які в подальшому полегшать процес роботи над реальним документом:
  • психологічна атмосфера і емоційний фон у родині: доброзичлива, конфліктна, тепло і турбота, відчуженість, бажання/небажання проводити разом час і спілкуватися;
  • психологія ігрової діяльності: виступає лідером у групових іграх, займає пасивну позицію, любить грати один, розуміє не розуміє правила гри, вибирає сюжетно-рольові ігри/воліє предметну діяльність, активний/пасивний;
  • ставлення до творчої діяльності: не проявляє зацікавленості, віддає перевагу заняттям музиці/малювання/конструювання;
  • темперамент: урівноважений/емоційно неврівноважений, рухливий/інертний;
  • характер: впевнений в собі не впевнений, на критику реагує адекватно/неадекватно, товариський/замкнутий;
  • довільність, переключення, стійкість уваги, пам'ять розвинена достатньо/недостатньо;
  • загальна і дрібна моторика, мова розвинені відповідно до віку/слабо розвинені.
  • З таких загальних відомостей може бути складена досить повна характеристика дошкільника. Зразок її можна доповнити якимись даними, які відносяться до особливостей конкретного дошкільного закладу (логопедичний ухил, корекційні групи тощо). Головне, щоб приклад був максимально наближений до реалій того закладу, в якому він складений.


    Приклад характеристики дошкільника та структура документа

    Приклад характеристики дошкільника

    Петрова Дар'я Станіславівна, 2011 року народження, відвідує ДНЗ "Сонечко" з 2014 року. На даний момент займається в групі по підготовці до школи. Процес адаптації в дитячому садку пройшов успішно. У дівчинки був виражений інтерес до нового місця, вона швидко знайшла спільну мову з дітьми, полюбила педагогів. Даша фізично здорова, добре розпорядку дня. Виховується у повній благополучній сім'ї в атмосфері довіри й доброзичливості. Любить проводити час з бабусею, навчається у мами побутовим навичкам (вміє самостійно одягатися, розчісуватися, вмиватися, чистити зуби), відвідує з татом плавальний басейн.
    Загальна обізнаність про себе і світі відповідає віку: Даша знає імена родичів, свою адресу, орієнтується в статевих відмінностях, пори року та просторі. На заняттях дівчинка активна і допитлива, часто задає питання, проявляє ініціативу в іграх (віддає перевагу теми "Магазин", "Поліклініка", "Учитель"). Особливий інтерес виявляє до малювання і ліплення з глини, любить виступати на ранках. Даша має відповідне віку розвиток пізнавальних процесів, мовлення, дрібної моторики. Вміє читати, писати і рахувати до 100. Даша врівноважена, спокійна, впевнена в собі, неконфликтна. Вміє спілкуватися з однолітками, виявляє турботу, ділиться іграшками. Краще реагує на похвалу, ніж на критику. Дитячий садок любить за можливість зустрічатися з дітьми і заняття музикою.